漫话正面管教之启发式提问

练习了一段时间手绘简笔画，今天终于鼓起勇气画出第一张视觉笔记。
近期我会坚持做输出，以视觉笔记+正面管教工具为主题做日更。
今天分享正面管教工具是启发式提问。正面管教提倡不惩罚，不娇纵孩子。孩子犯错了，我们不要惩罚，也不要说教。
错误是学习的机会。我们可以试着用启发式提问让孩子自己学会解决问题。
如何使用启发式提问，这里用视觉笔记来呈现。

漫话正面管教之启发式提问
当孩子犯错，我们先不要急着指责对方。
先问他发生了什么事情，并对表达对他的遭遇和心情感到理解（但不宽恕）。再让孩子思考为什么导致这样的结果。让孩子想想可以有什么办法去解决问题，最后和他一起思考如何不再发生这样的事。
通过这样的发问，让孩子感觉到你不是在指责他，而是理解他，愿意和他一起去面对问题。通过启发式提问，我们是在教给孩子承担责任和解决问题的技能。

传统的管教方式关注的是教过孩子不要做什么。而正面管教关注的是教给孩子要做什么，孩子是整个过程的积极参与者。
这里特别说明一下，是启发式提问的前提是，我们和孩子都处于冷静期。如果双方都还是心情烦躁，关注解决问题是很困难的。我们可以使用积极的暂停帮助我们做到冷静。积极暂停的使用，我会在明天的日更分享。