第88章——班会课1

作者: 小苏的笔记本 | 来源:发表于2019-10-18 10:22 被阅读0次

下午第三节是班会课,王二打算和学生说点班级的事情,之前听李莉说班规还没有制定,班规是一个班级能否正常运转的有效保障,王二作为班主任有义务引导班级成员共同制定。当然,王二也清楚一点,关于班规不能班主任一个人说了算,不管是大人还是小孩,只要涉及到纪律或者规则,如果规则是别人强制制定,一般不会太过在意,反之,假如规则制定中有自己一份,无论如何都会去尽力去遵守,自己打脸这种事还是能不做就不做。所以王二需要考虑如何让大家参与到班规制定中。

上课铃响起,王二现在一番见简短的自我介绍和点名,之所以点名,不是怕有谁逃课,毕竟这个年龄段的孩子心思都比较单纯,想不到这种老油条的手段,最多在学校门口拉着父母的手不放,露出楚楚可怜的眼神,偶尔会哭成泪人,或者直接倒地打滚。但一旦进入班级,看到还有这么多和自己一般年龄的孩童,基本都会变得乖巧。当然,不排除有些孩子,在家十分文静,一到学校便十分活泼。

王二选择点名是希望和同学们再混个脸熟,加深印象,虽然早上自己上课时已经点过一次,但考虑到自己脑容量不是很足,此时再点一次可以加深印象,避免待会叫错名字引发尴尬。比起早上,下午王二点名前刻意放慢速度,主要是王二早上快速点过一次名后,发现自己没记住几个人,名字基本都记住,可有些人头总是对不上。因此,王二在点到某个名字后可以停下两秒,待看清面相后,才会继续点下一个。对此,小朋友也没有什么意见,这个阶段的孩子都比较敬畏老师,基本是老师说什么就是什么。

在点过最后一个名字‘吕小泰’后,王二微笑扫视几遍班级,见大家坐姿都比较端正,才缓缓开口:“同学们,大家平时会玩游戏吗?”

同学们异口同声地说:“会!”

王二继续问道:“那大家丢手绢玩过吗?玩过的举手。”

同学们争先恐后地举起手来表示自己玩过。王二很满意同学们的举动,本来他打算问同学们玩过“吃鸡”没,毕竟这个游戏现在很火,但考虑到这个年龄段的小女孩可能对手游不会感兴趣,到时候全班就只有男生举手,而女生没有几个举手,就会影响她们参与的热情度,而想要制定一个有效的班规,肯定需要全班同学共同参与才行。

正一筹莫展之时,王二刷朋友圈发现有人发自家女儿在幼儿园玩丢手绢游戏的短视频,视频中不管是男孩还是女孩都玩得特别开心。王二心想,既然现在幼儿园还会沿用这些经典游戏,那么大多数孩子应该都玩过。立即敲定主意把丢手绢作为开场白游戏。

王二微笑示意同学们安静,待气氛逐渐平息,王二才开口提问:既然大家都玩过丢手绢,谁能告诉我丢手绢的游戏规则是什么?

王二刚说完,台下便七嘴八舌开始抢答,气氛虽然十分活跃,但场面却有些混乱,王二做出噤声动作,示意同学们先停止作答,“刚刚我发现大家回答的都不错,但说的人太多,有点吵,这次我们选个同学来回答,如果没答全,我们再一起帮忙补充好不好?”

“好!”同学们再次异口同声地回答。

随着王二“三二一”口令结束,同学们便开始举手抢答。不过此时举手的人明显没有刚刚回答问题的人多,对此王二也不奇怪,这是正常的人性,当参与人数比较多时,哪怕有些人一开始不打算参与,也会因为现场气氛强烈而受到感染,跟着参与其中,可是一旦规则改变,需要单个人作为代表,那些原本内向不喜表现的人就会主动选择退出,会继续参与的都是那些表现欲比较强的人,即通常所说性格外向之人。虽然举手的人没有刚刚回答问题的人多,但也不少,不过王二还是第一时间分辨出谁先谁后,这也是讲台位置的功劳,刚好处于中间位置,同时和前排有一定的间隔,加上垫高层的作用,台上的教师就可以把台下同学的一举一动尽收眼底。

不过王二有些无奈,他意识到最先举手的那人赫然是皮小睿!

题图摄影:Wild0ne

题图授权基于:CCO协议

【惊喜一刻】

皮小睿表示,我好歹在周末每天锻炼两小时以上,那反应能差到哪去!

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