其实对于一年级的学生而言,阅读教学相对来说还比较薄弱,但阅读是识字的重要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练,提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识,受到思想教育和美的熏陶!特别是通过这个假期的网络学习,听了那么多优秀老师的课程,老师们在线交流,让我更加坚定了大力开展班级阅读教学的信心。
现特将本学期我的一些班级阅读计划作以下安排:
1、激发学生的阅读兴趣,利用每星期的课外阅读课,给孩子们选择绘本的小故事,声情并茂地讲成故事给他们听。
2、让每个学生各自买一本他们喜欢阅读的书,让他们在班级中自主阅读或同学之间交换阅读。
3、开展拼读小比赛,在学习拼音以后,可设计有趣的情景,让孩子拼读,在拼读中加强认字的意识。
4、开展小组、班级交流会,让学生说说阅读感受。
5、在班级开展小故事会,尝试让学生写配图日记。
6、结合本校道德理论规范教育,增强学生礼仪教育,要求学生诵读《弟子规》全部内容,每节课前三分钟诵读。
7、争对一年级孩子表现欲强烈这一特点,每周进行评比读书之星,给予表扬和小奖励(绘本书籍),提高学生阅读兴趣。
8、积极寻求家长的支持,向家长宣传动员,提高家长的认识;让家长在家也能尽量给孩子讲故事,让孩子逐渐喜欢上阅读;
这就是本人对新学期班级阅读的计划,新学期即将到来,希望通过老师、家长和孩子的共同努力,为我们打开一道阅读的大门,让我们畅游于书籍的海洋,成为更好的自己!
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