韩愈在《送东阳马生序》一文中，告诫马生说“所谓师者，所以传道、授业、解惑也。”在新型师生关系下，教师除了要传授给学生文本知识的同时，还应该教会学生作人的道理。因此，作为教师，如果你要教会学生“一杯水”的知识，那么自身至少应该具备 “一桶水”的知识储量。人要学会与时俱进，才不会被这个时代所抛弃！有时候不是时代抛弃你，而是我们自己抛弃我们自己！
教师仅仅具备所教学科的专业知识，往往是不够的。
随着时代的发展，学生的认知也有了很大的提高。作为老师要具备更多的知识储备！在丰富多彩的教育环境下，教师的知识也是需要与时俱进的。技术的进步，带来学习方式的多样性。不学习就会out ，被众人嫌弃土，甚至会被学生瞧不起，被领导鄙视，最终被时代抛弃。
作为新入职教师，我目前的教育教学知识，主要来源于在大学中获得的理论知识。我知道，这是远远不够的，除了自己在教学中积累经验，不断反思外，更要向有经验的老教师们学习。在信息快捷的知识化时代，在培训老师的影响下，我又获得了学习的新途径——网络（手机）。传统课程已经无法满足现代孩子的需求，已经不是上个世纪八十年代一块黑板，一只粉笔的时代了！
作为这个时代变革中的老师，更要有危机意识，不断学习，不断充电，才能更好的履行，传道授业的基本功能。
人人都有手机，可是用手机来进行充电线学习的人倒不多。通过智能手机，可以随时随地的学习，不再受时间和地域的限制。在培训中，老师提到了网易公开课、喜马拉雅FM等移动端的学习类APP，以及MOCO等订阅号，这些都是有效的学习形式，听完培训课我很受用，立即下载了相关的APP，并且按照使用说明，果然，这些学习软件里有着海量的学习资源，真是应有尽有。我很兴奋，保存在手机里，有空的时候，就拿出来看一会。不仅闲暇的无聊时间有了色彩，更重要的是增长了我的见识。
我觉得快被时代所抛弃！内心有一种恐惧感。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习是一生的追求，而读书是最有效的方法。新形势下，学习的范畴已经远远超出书的范畴，网络成为智能学习的途径，在以后的时代发展中，会扮演着越来越重要的角色。不是我们不努力，而是这个时代跑得太快了。所以我们要更加努力才行。
我决定在今后的工作中，树立终身学习的观点，在师一日，便不荒废半日。通过不断的学习获取新知识，增长自身的素养，适应当今教育改革的新形势。
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