《郁闷的事》后续

《郁闷的事》后续

今天一早我人还未来到班里，学习委员彤彤跑过来说：“老师，还是小祥的作业没交，他说自己忘家了。”我马上想到这孩子不简单了，学会耍花样了。一看离上课时间还早，他家离学校不太远，我便很想看看他该怎样圆这个谎，于是笑着说:“小祥，那麻烦你回家一趟吧，把作业拿过来，去吧，老师在这儿等着你。”他有点意外地看着我，见我不是开玩笑，便有点不情愿地回家去了。

不大一会儿，人回来了，手里拿着一个本子。天啊！他难道把作业完成啦？莫不是良心发现，想给老师制造个惊喜不成。我伸手要过本子，一个字都没有，而他一脸无辜地说:“我也不知道作业怎么没啦！我记得昨天晚上写了呀！”说起话来明显的底气不足，还是心虚的表现，我笑着说：“是不是昨晚做了一个梦，把作业很认真地写完了。”他讪讪然不再说话。

“咱作业写没写，自己最清楚啦！做人要讲究诚信不是。”我严肃地看着小祥说，“说说咋办吧？”

“我马上就补。”

“今天上午能补上吗？”

“能，补不上自罚三遍！”

听着口气不小，我只是强调一个，“言必信，行必果”，最后的结果是到下午放学也没见他补完作业。不是作业多，而是他太能玩了，什么叫三心二意，在他身上体现得淋漓尽致。他一会儿听听这个人说话，一会儿离开座位找找那个人玩会儿，甚至在大课间的时候，把要补的作业撇下，自告奋勇帮助别人搬营养餐去了，尽管营养餐有专人负责，他不用管的。

我发现他还是那个问题，只要不让学习、写作业，干什么都行。看来他真的厌学了，一个缺少家庭关注的孩子偏偏又没有一点自制力，你说这样的孩子怎么办呢？才上四年级啊！我也试图找方法想拉他一把，可势单力薄呀！我也不能听之任之不是，多想请高人支支招，化解一下目前的困惑。