天使导读
上面的这栋“豪宅”，你是不是也想要？
它出自一位非常爱孩子的爸爸之手，作为手工达人，也是标准的超级奶爸，他的分享让人感受到满满的爱。
整理资料，偶然找到几段往日的视频，看后有点欣喜，我兴奋地也叫豆豆一起来看看，我们都不禁地笑了。
那时的豆豆还好萌，视频里的玩具已经不在了，但记忆的余温还温暖着我们，想起来要盘点下那些与自制玩具有关的时光碎片，于是有了这篇文章。
印象中，上面视频中的这件玩具是我有意识制作的第一件玩具，制作时间是2012年6月，豆豆一岁半。
一天下午我正要扔垃圾，看到手中拿着的装纸尿裤的箱子，突来灵感，做出来这件玩具——暗箱滑道。
那年豆豆洗澡时，常常要往浴盆里放点彩色的空心塑料球，球很轻。把球从玩具的入口塞进去，顺着暗藏在箱子里的滑道，球慢慢滑向出口，出口刚好跟球一般大小，球只能探出半个头，后面的球都得排队才能出来呢。
这样说，你就知道该怎么做了吧！
【时光碎片-1】我先给豆豆示范一下怎么玩，豆豆觉得这箱子还真挺神奇的，急不可耐地想自己来。
一开始，豆豆还没有经验，球放进去，一看到球就想去取出来，结果当然是取不出来了，搞不好箱子就给弄翻了，哈哈。
【时光碎片-2】当看到球露出半张脸来，豆豆就想抓取出来，他的手还小，张开来都还不到球那么大，怎么拿捏才不至于把球挤出去，这可少不了豆豆的一番探索。
好不容易抓出一个球来，发现怎么又露出一个球呢，后面还能再露出个球呢，皮亚杰关于幼儿认知的说法，在这里有所体现了。
【时光碎片-3】球很轻，坡道也很缓，这样球能走得慢，临近出口的时候，球才掉到出口区的。箱子没放好，球可就不好滚出来了，豆豆也会有点急，拍拍，转转，那个过程常常逗得我们直乐。
这件玩具也比较容易玩坏，时不时得修理下，孩子慢慢也就知道里面藏的是什么机关啦。
【时光碎片-4】去年早些时候，豆豆还自己弄了一个简单暗箱滑道，只是轨道比较直，用的是玻璃球。
今天上学路上，我们又聊起这段视频，豆豆说他想做很多条滑道的，我说是滑道很长有很多拐弯的那种吗，豆豆说，是想能几个人一起玩的，所以得里面得有好几条滑道。
现在豆豆已经七岁半了，应该能自己主导这个工程啦。这件玩具早已不知道哪里去了，但这件玩具背后的启蒙精神却日久弥新！
这件玩具制作于2015年8月份，当时，豆妈去北京怀柔参加华德福幼教培训。
有个爸爸给他家女儿做了台水车，比较大，结构比较松散，不够结实。只是在旱地上支在架子上转转。
受他启发，我改进了部分材料和结构，变成可以下到水里转的小水车。所用的材料：一次性竹筷子，玉米杆，所需工具：美工刀。
【时光碎片】记得我小时候读过一篇课文，写的是一个小男孩在雨后，用树下掉下的青桔子跟树叶子，做了一个小水车，转啊转的。
读这篇课文时那情景就在我脑子里也转啊转啊，心想也要自己做一个，但童年时我一直没做过小水车，没想到在这个时候了却一桩心愿。
一放进水里，立刻就吸引了附近小朋友前来参观，培训期间，我制作了好几台小水车。
现在搬到梧桐山了，可以找个时间再做台多浆的小水车，搭上小发电机，上个小灯泡，那应该是很好玩。
2015年11月的某一天，遇上园艺工人正在修剪小区的树木，我们捡了点枝叶回来，做了些摆件，看上去很美，感谢大自然的馈赠。
这些树枝摆件，还用到了华德福非常推荐的一些木头材料，树枝树叶的加入，让这些木头材料唤发了新的活力，孩子也可以用它们来做自己的季节桌了。孔是用电钻打的，当然，也可以选用手钻，这样更适合孩子来观摩模仿。也是从这以后，我开始购置了些木工工具、材料，做点更复杂点的玩具。
2015年11月底，我买了一些木工工具，像手动拉花锯、三倍锯、夹具、砂纸等等，还买了板材，我选择的可是环保级别很高的直拼樟子松板。
开始想做一件不一样的积木，在一个华德福工作坊中，Caroline老师借着手工实践告诉我们，给孩子做羊毛偶，不能只做一个，至少要做两个，这样羊毛偶就不是孤立的，而是能相互互动的。
孩子能从中感受更多的温暖。这个信息对我很有触动。后来，我在松居直的书上，也看到相似的观点。
我决定要在这件玩具中，放入一头大象和一头小象，手工拉花锯的螺旋锯条有点粗，锯缝有点大，也不流畅，打磨下来，发现不能当拼件积木了，就当摆件吧。这件玩具后来作为生日礼物送给一位小朋友了。
结构简单的木头房子，制作过程中，孩子能帮着递工具，也能看到制作的过程。只是这个房子做出来后，利用率有点低。
直到后来豆豆拥有并迷恋上了轨道火车玩具，这个房子才作为道具，更多地呈现在孩子的玩耍中，也许是车库，也许是车站，也许就只是路边的一座民房，这是房子完工两年后的事了。
2016年底，园林工人修剪树木，我们又捡了点树枝，放置了些时日，新年元旦的学校集市快到了，我们正发愁整点什么东西去卖，就想到了这些树枝。
赶忙做了些手作出来，豆豆跟妈妈一起主要管打磨，我管创作。一天时间，我们做出了一些作品，在集市上摆摊，我们的商品别具一格，豆豆在集市上着实过了一把做商家的瘾。
【时光碎片】集市上，豆豆摆摊共进账200元。豆豆可从没有经手过这么多钱。他很有自豪感，“有钱”的豆豆也瞬间变成了暴发户，只要看见喜欢的东西，一个字“买！”，跟妈妈出去买米买菜，豆豆大喊：“妈妈，我来付钱，我有钱！”。
妈妈担心豆豆很快就花完钱，让豆豆留着点，豆豆说：“不怕，钱花完了，咱们再想办法赚。”
春天来了，广场上有小朋友在玩滑翔飞机，豆豆也很喜欢，豆豆就动起心思，去做点生意，妈妈从网上给豆豆进了批飞机，豆豆还真就去摆摊赚钱了。
有段时间，下午一放学或周末下午，豆豆就要拉着我或都妈妈去摆摊，时不时还要我们大人帮他守摊，我们问道，不是你做生意吗？豆豆说，我得去广场上玩飞机，这样才能吸引人买啊，有的小朋友还不知道怎么飞，我也得去教他怎么玩。
看来，孩子已经从中领悟到了一点生意经——配套营销和售后服务也是很重要的。
我尝试过制作几种木头玩具，其中木头房子是我一直比较热衷的。我觉得房子是家的象征。过家家也是孩子们玩耍的经典主题。
国外很多家长大力提倡的一类玩具，他们用的词是Open-Ended Toy（开放式玩具）。这是可以依据孩子的想象力和愿意有着多种不同玩法的玩具，孩子可以尽量发挥他们的创造力并提升开放性解决问题的能力。
回想，我前面做的那款木头玩具，就显得比较封闭，固定化。于是，我做了下面这款木头房子。
与前一款房子相比，这款玩具显得很不完整，但它包含的元素又显得特别多，包括了可以活动的门、烟囱、窗户、阁楼，一部分的墙和楼板。两个面以哪个面作为房子的正面都可以。
它没有做封闭性的墙体和屋顶，体现了一定的开放性。
比如：可以引入一点树木摆件、人偶，构成它的环境和场景人物，可以两个孩子一起玩，一个在这边，一个在另一边，进行一些场景互动，或者表示点小情景剧。自身也可以作为一件道具融入到其他玩具中。
后来，我又做了一件更大的房子，是个三层房子（之前我一直称之为豪宅，直到有一天豆豆说，这个房子是两室两厅），也是开放式玩具，能摆放一些家居用品，孩子还会给它贴对联。
随着孩子开始喜欢阅读童话故事书，我也陆续做点有童话色彩的树屋、人偶装饰家里的橱窗。
随着对华德福教育更深入的理解，也从育儿实践中跟孩子的互动，我越来越感受到给孩子做点手工，做点玩具的意义。
华德福教育很重要一些节日，通过一些仪式让一些日子变成严肃和特别。我曾对此有点厌烦，觉得太费时间，但通过参与和细心体会，日渐感觉这些的重要性。
生活是需要点仪式感的，孩子如果能在一些特别的日子，收到爸爸妈妈亲手给他做的一件玩具，这是怎样的喜悦啊。下面是我给豆豆做的一些车，也是很特别的礼物。
我做的玩具大多用的是天然材料，它们真实自然的材质能给孩子更真实的感官体验，让人很有亲切感。
在实践中，我也感受到，这种天然材质做的玩具能更好的激发孩子的创造力，尤其是用树枝木料做的玩具更有味道。
比如我们带着自制的木作，摆摊去卖，从中孩子能很好地理解“劳动创造价值”的内涵，也开始对生活的环境也更有觉察，跟大自然也有更亲密的连接。
在设计制作每件玩具过程中，也总能让我更专注地去思考我的孩子，想象他可能怎么玩，并在后面实际观察到的做比较验证，会有一番感悟。
涂尔干曾说：当你在旅程中，发现目的地越来越远，你便认识到旅程便是真正的目的地。
那些自制玩具，总是能让我们更珍视当下的亲子时光。当我们再次看着那些我们动手制作的玩具，带给我们的总是美美的回忆。
* 安然，曾任华德福木工老师，跟随孩子成长开始自我修行的七岁男孩爸。本文转载自公众号“云香亲子教育”，ID：yunxiangqinzi
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