七感中级咨询师研讨会进行到第三天的时候，开始解析大家的测评，整理定制化的训练方案，在解析测评的时候发现了一个问题。孩子0-3岁的抚养者对于孩子的学习能力有很大影响。
为什么会这样呢？如何知道影响多大呢 ？
中国自古就有这样一句话：“3岁看大，7岁看老”。
它简单明了地概括了幼儿心理发展的一般规律。从3岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形；而从7岁的孩子身上，你能看到他中年以后的成就和功业。
美国著名心理学家布鲁姆曾做过对近千名儿童从出生一直到成年的追踪研究，结果表明：5岁前为智力发展最为迅速的时期，如果把17岁的智力水平看作100%，那么孩子在4岁前就已经获得了50%的智力，其余的30%是在4～7岁间获得的，剩余的20%则在7～17岁间获得。
从昨天的测评案例中发现，0-3岁由外/祖父母辈和保姆照顾的孩子的七感测评分普遍比较低，在3.5分以下的居多，一部分集中在3.0以下，到中重度失调
主要体现在孩子的安全感比较低（皮肤触觉）孩子容易情绪不稳定，暴躁，胆小，畏难，拖拉，爱哭粘人。有些孩子还体现在很乖巧，听话，让做什么就做什么，这种孩子压抑了孩子本该有的童真和需求，为了让自己得到肯定和表扬。
0-3岁是孩子安全感建立的黄金时间，父母不在身边，孩子的安全感缺失是很严重，爸爸妈妈是不可以被替代的。
孩子精细喂养，零食的大量释放，导致的挑食，偏食 吃饭慢，说话慢(嗅味觉）
孩子的手部技能很差 ，进而导致写作业慢，自立能力差， （手部力量）孩子的生活被代劳的情况很明显，并且娇惯，精细动作很差。被宠坏的孩子总是哭闹不休、大发脾气、难以与人相处，社会能力发展存在严重问题，这将影响孩子的一生。
孩子的大运动能力普遍弱，因为隔代抚养和保姆带，他们首先考虑的是孩子的安全问题，对孩子的行为和运动能力限制很多，孩子的前庭觉（颈肩背）和本体觉（腰腹下肢和颈肩背）的测评分很低，在孩子的学习上表现出，坐不下来，多动，情绪控制力差，拖拉，心力不足，畏难，数学逻辑能力差。学什么，干什么都很慢。还有一些甚至多动。
有个0-3岁祖父母带的案例：
孩子的测评分只有2.4分左右，8岁的男孩，重度失调，七种感觉系统的测评的分都是非常差，孩子根本没办法坐下来学习，写字都写不了几个字就跑开了 。学习一天3-4个小时都写不完，没做完就不做了，不在状态。考试经常是白卷，吃饭的时候不让看电视就没办法吃，特别挑食，不喜欢的菜宁可吃白饭都不吃 。如果妈妈不让看电视这个孩子就像生了病一样。
妈妈生了2胎以后孩子的情况更加明显，因为妈妈的精力更分散了。
从出生到三岁被称为婴儿期，是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期。在这个阶段，父母的期望、行为和一些生活标准会被婴儿内化为自己的期望和规则系统。 三岁前是脑发育的关键时期，这时的儿童具有天才般的吸收能力，父母就是孩子的一面镜子，如果这个时候抚养人不是父母，是别人，婴儿也会把抚养人的规则和习惯系统全盘习得 ，后期再调整就要花大工夫。
有办法弥补么？肯定有！方法总比困难多。
有句话说的好，你欠了多少债，早晚都要还的，拖得越久还的越多。
最好的办法是不要缺席孩子0-3岁时间，3年时间对我们漫长的一生来说是很小的一部分，对孩子的一生来说，确实打地基扎根的时候，根基不牢怎么能长成参天大树 。
如果缺席了，就要后期用加倍的陪伴和引导补回来，不要让孩子的一生在恐惧和混乱中度过。有一种方法可以让父母和孩子在陪伴和游戏的状态下的方法提升亲子关系和安全感，提高孩子的学习力。让孩子和父母沟通的桥梁更畅通
如果你想了解更多欢迎联系我。
网友评论