孔子有云:“学而不思则罔，思而不学则殆”
只是一味的读书而不去思考，就成了死读书，就是“尽信书不如无书”；只是埋头苦思而不去读书，那是胡思乱想，没有目标和实践。
学习和思考是一对命运共同体，哪一个也不可或缺，不能单独行事，否则就不能有效的获取知识，提升认知水平。
有些小朋友读了好多书，只是图了一乐，脑子里还是空空如也，下笔无神；有些成人读书后，抱怨毫无长进，读完也就忘完了，胸中还是点墨未有。
这样的失落，除却读什么书和火候的问题以外，十之八九是读书的方法出了问题，换言之就是在读书的过程中没有带上脑子。
到底该如何读书呢？
是要做读书笔记，还是圈住好词好句呢？
恐怕这些都是肤浅的形式。写在纸上也抵挡不了时间的消磨，过些时日照样所剩无几。
我的女儿今年读小学2年级，开始自主阅读快一年时间了，期间也读了近200万的儿童文学和桥梁书。我们在一起读书的时候，我时有听到她开心大笑，时有看到她默默地流泪。前几天晚上她在读宗介华老师的《带刺的朋友》，猛然听到哼哧哼哧的声响，我以为她感冒流鼻涕，扭头一看:小姑娘泪流满面，泣不成声。我诧异的问道怎么了？她带着怒气说到:“那些坏孩子要把小刺猬弄死。”我知道她此刻嫣然成了那只小刺猬或者它最好的朋友和守护者，我轻轻的拍了她一下肩膀，扭头笑笑，看我自己的书去了。
孩子在读一些有趣的故事，一些赞美人性的优秀图书时，不自觉的感同身受，直击灵魂深处，不由的高兴或伤心。
这就是我想说读书的第一点:投入，专注故事本身，着迷情节和人物。不走马观花，自然不会错失大美的风景，也不会流失那感人的、优美的字句。
侵入人心灵深处的东西，是不会转瞬即逝的。
我常会和孩子们交流读书的心得，倾听他们的读书感受。作为过来人，一个大朋友，我喜欢告诫他们带着脑子去读书:读书是和灵魂的对话，总要准备一些问题吧，总要寻求一些答案吧？言者言，听者听，默默不语，不应该是这样的。
读书要有态度，读书要有思考和质疑。这样才称得上一个合格的读者，要不，作者也会觉得淡然无味。
和那些伟大作品中的有趣灵魂交流，他会希冀有人和他争论，和他碰撞，和他一同思索和探求。这样才不会寂寞无聊。
他提携你，让你成长；他鞭笞你，让你奋进。
伟大的头脑中还有伟大的灵魂，优秀的作品不停地传送优秀的作品。你在这样的思考和交流中，进一步深究其理，走入下一个头脑之中。
我不记得是谁给知识下过这样一个定义:知识就是你读过、见识过好多东西以后，存留在你身上变成你自己的东西。
多对啊，用时方去查询是谁说过或怎么个道理？这不是知识，这充其量是“道听途说”而已。
可是，看过书后，开过眼界后，怎么才能转化成自己的知识呢？
思考，没有其他的路数。
思考是自主的信息加工和提炼，是用自己的语言和见识进行置换或深造。
多么美妙，你从别人那里有了自己的东西。不是偷的，却有偷的愉悦！
死读书是一种时间和精力的浪费，徒劳无功；瞎思考是没有载体的胡猜乱造，一样徒劳无获。
做一个喜欢读书，善于思考的人。书不会辜负你，你亦不会辜负书！
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