最近，总有亲朋好友问起女儿填了什么学校，报了什么专业？
得到我确定的答复后，很礼貌安慰地说道：“当语文老师好呀，继承她娘的事业！”
是的，女儿的志愿已定：此生当一名语文老师！
这个选择，是争得女儿同意，我深思熟虑后的决定。
做完这个决定，报完志愿后，我也为自己的决定感到疑惑：我怎么选择让女儿当语文老师了呢？
曾几何时，因为教师职业的忙碌，因为教师职业的清贫，因为家长的挑剔，因为语文教师的不受待见，因为……，所以，我不止一次发下誓言：绝不会再让女儿从事教师职业，更不能让女儿当语文老师！
可是，我还是入坑了，并且是自己亲手挖下的坑，亲自送女儿入坑。
可是，填报志愿那几天的思想挣扎之后，我还是选择了让女女儿读师范，当老师，而且是当语文老师。所以，女儿的几个志愿齐刷刷地填写着师范院校，并且专业的第一志愿都是一样的：汉语言文学。
现在发现，我做出这样的选择，原因应该是以下几点：
一、女儿不排斥当老师。
女儿从小耳濡目染。她看到了我跟学生相处的融洽，看到了学生对我的尊敬与喜欢，看到了我跟孩子们在一起的快乐，也看到了桀骜不驯的孩子在我的教育下，逐渐变得柔和而温暖，看到了误入歧途的孩子被我拉回正轨的喜悦，看到了……作为教师，精神的充实与丰盈，自己作为教师的幸福！
这一切，都在她的脑海里留下了美好回忆。因此，她觉得此生做一名老师，也应该是一个不错的选择。
二、当教师可以活出内心的宁静与淡泊。
虽然身处校园一隅，但是，总能听到世间勾心斗角，尔虞我诈的复杂人际关系。而在教育上，只要你不想当官，打算走仕途之路，你完全可以活出自己，无需仰人鼻息，看人脸色，活的坦坦荡荡，潇潇洒洒。
因为对权势没有欲望，所以，作为一名普通的老师，我活出了内心的宁静：读书，教书，做班主任，锻炼身体，写自己喜欢的文字，每一样都是自己喜欢的，都愿意心情愉悦，认认真真地去完成。
在这个喧嚣的尘世里，我活出了自己，活出了快乐。真的有陶渊明所说“结庐在人境，而无车马喧”的淡泊与洒脱。
三、当语文老师，可以活的诗意美好。
人人都知道，选择了教师选择了清贫，选择了语文老师那就是贫上加贫。向来，数学，外语，理化生，补课的排成排，老师也有了一些额外收入补贴家用。而语文老师呢，闲的发晕，都不可能有人找你补课的。
语文老师总是背黑锅。尤其初中语文老师，不止一位家长反映——俺家孩子小学都是考九十多分，甚至一百分，咋到了中学，就给我们教差了呢？一百五十分的题目，竟然才考一百三十分，一百二十分。
语文学习小学跟初中有很大不同，初中重在理解与运用，小学重在积累基累。怎么可能还像小学时那样，还能考满分呢？
但是，我依然喜欢自己是一名语文老师，那种内心的丰盈与快乐，是其他学科体会不到的。
作为一名语文老师，每当带着孩子们在文字里徜徉，穿梭，穿越古今中外，领略文字之美，那真的是一种无上的享受。
在这样的课堂上，我仿佛不是生活在俗世，而是生活在世外桃源，那里有我们的自由，我们的快乐，那里没有“柴米油盐酱醋茶”，只有“琴棋书画诗酒花”，那里更是诗和远方。
语文，就是我的诗意和远方，在那里，有故事，有快乐，更有幸福，我觉得女儿也应该如此！
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