1.在想象中驰骋
如果说意识是小桥流水，润物无声；那么想象就是风卷残云，风驰电掣。
想象的速度无比快，当我们身在地球时，想象已经飞往遥远的宇宙深处。
想象的空间无比辽阔，当我们对着面前的书本时，想象已经神游五湖四海。
想象的风景无比美丽，当我们欣赏梵高的《星空》时，想象将我们带入一个前所未有的神秘空间。
2.什么是想象
想象是人类的一种思维活动，它是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程，是一种特殊的思维形式。
这种思维活动不受任何的规则限制，也不受既定的思维模式的阻碍。
想象与思维有着密切联系，它们都为个体需要所推动，并能够预见未来。
3.想象的形成机制
想象力开发的最好时间是儿童时期的2~8岁之间，因为这个时段孩子有强烈的好奇心和丰富的想象力。
想象是人脑中旧有的暂时性神经联系，经过改组、重新配合和而构成新的神经联系的过程。
当人在感知客观事物的过程中，会在大脑皮层上留下许多痕迹及痕迹之间的联系，即暂时性神经联系系统。
暂时性神经联系系统是动态的，近年的研究表明，人的下丘脑与大脑皮层共同参与想象的形成。
4.想象的主要特点
想象可以在知觉材料的基础上，经过新的组合而创造出新形象，也可以对根本不在眼前的事物想出它的具体形象。
想象能突破时间和空间的束缚，因此可以纵横千万里，穿越数千年。
想象通过粘合，把两种或两种以上客观事物的属性与特征相结合，构成新形象。
想象通过夸张增大或缩小事物的正常特征，赋予事物人格，或通过典型化创造出新形象。
5.想象与文学创作
我们常说创作来源于生活而又高于生活，想象本身就是对客观物质世界的反应。
没有生活的积累，作家就无法写出有血有肉、让我们产生共鸣的好作品。
但文学创作不是简单的模仿，丰富的想象所带来的独特的人物与情节才最能体现作家的创造力。
文学创作的过程对作家而言，如同经历一场悲欢离合的人生，这是他们结合自己的生活体验，经过思考、想象、提炼，结出的果实。
6.想象在科学中的伟大作用
在人类探索自然科学的道路上，想象也有着它不可低估的影响力。
爱因斯坦有过一语道破真谛的名言，他说想象比人类的知识更重要。
在我们面对自然奥秘而困惑不解时，想象帮助我们打开了一扇窗。
如现代宇宙空间中的黑洞理论，宇宙大爆炸理论等的产生，都是以人们的想象为基础的，这些全新的学术理论，为我们展示出不一样的宇宙。
此文是读书笔记，来自《少年儿童百科全书》。
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