2019年7月28日 星期日 晴天
520昨天，我们一家几口与亲戚朋友们一起回乡下，探望爷爷奶奶，洋洋十分开心与期待，因为，他一直想念着他的清妹妹。我们一行8人，回程中。
一路上，洋洋精力十分旺盛；婆婆与洋洋都已极度困倦，睡了好几轮；而洋洋一直与我聊天，好像是怕我有困意，做司机不安全，还叮嘱我不能打瞌睡。一路上，洋洋天马行空，我一直用提问的方式让他开动脑筋。
“洋洋，在什么条件下可以出现彩虹？”我故意问他。
“应该不懂吧……”教物理的婆婆都没有信心。
“下雨的时候，还要出现阳光照射，然后，彩虹就出现了！”洋洋很认真地回答。
婆婆有点小激动，一边拍掌一边很惊喜。
“那么，现在这个时候会不会出现彩虹呢？”我指着现地阳光灿烂的天气对他说。
“不会的！”
“为什么呢？”
“因为，有阳光，但是，没有下雨呀！”看来，他真的懂得了彩虹形成的一点点小道理。
到了午餐的时候，我们一起在吃家乡特色菜，正吃得十分香、谈得也很起劲的时候，洋洋突然走到我面前：“爸爸，食物在我屁股里！”
我一听，懵了一下，后来一想，原来妈妈在车上讲的《揭秘身体》还是有效果的！也讲到大便的形成。在大庭广众之下，我觉得这个说法十分文雅！毕竟他没有在我们吃得正香的时候说：“爸爸，我要拉屎！”我们在场的亲戚都点赞了他！他很开心。当然，陪他去厕所的，只有我了。
520洋洋很喜欢小度（百度导航），叮嘱我们要按小度的导航去走。我们走了一段路，然后进入了塞车的一段路程。这个时候，洋洋把手机拿了过去，专心在捣鼓小度了。
“爸爸，小度这里有一条红色的线。”洋洋有些好奇。
“是的，你知道，为什么会有红色的线吗？”我故意提问他。
“没有教过他，估计不会了。”婆婆又忍不住点评了。
“我们不应该那么快去评价他，我们虽然有标准答案，但是，孩子有他的想法，可能会有惊喜呢！”我轻声地对婆婆说。
“因为，我们车后面的灯是红色的，你看，前面的灯都是红色的。”洋洋一本正经地说。原来，他是形象地表达出红色的来源，并不是我们说的堵车的情况。有错吗？在孩子的角度，真的没有错！洋洋一直在坚持他的答案。我感觉，是因为我们没有了他的童真，才觉得，我们成人的标准才是最正确的；不经意地将孩子的思维、行为统统要求向我们去走。我在想：孩子是一个充满个性的个体，如果在未触犯原则底线的情况下，不断地用语言、态度去修正孩子的话，孩子的个性很快消失，甚至会出现木讷不言的情况，什么也不敢做，什么也不想做，最后，什么也做不了。这是我们父母需要的结果吗？
520《与儿子一起成长》文中说到，夏杨高三的时候去应考三一学院的面试，其中问到一个问题：植物在进化过程中为什么不会进化出轮子？这个问题，我感觉我都答不出来好的结果，更何况是一个高三的学生？然则，夏杨就是回答出来了，而且还因为回答这个问题被三一学院录取了！我在想：虽然回答的内容我不清楚，但是，如果一个人没有渊博的知识体系，没有积极的拓展知识的积累，这个问题，能答得很新颖吗？而这些积极的学习态度从何而来？我坦诚现在的我已经没有学习的激情，见到陌生的事情，都有逃避的可能性。为什么我会变这样？难道我们也想洋洋变成这样吗？不！我与洋洋妈要激发洋洋的个性，让他的天性无限拓展、发挥，从平时我们的引导开始，不断地以提问的方式去让他举一反三，让他觉得我们坚定的爱、和善的方式是他遨游世界的温馨港湾。
我们的习惯性思维是将答案直接告诉孩子，让他知道这样做绝对是对的，不会有差错。但是，我们在实践中也发现，直接将答案说出来，孩子吸引效果很差，就像“说教”一样，孩子不会运用脑细胞去记忆。如果，我们参与其中，用游戏或提问的方式与孩子互动，在玩中学，在学中玩，孩子的吸收能力会令我们吃惊的！洋洋妈有时候觉得互动比较难，我觉得，是因为我们太较真了，觉得孩子不能偏离我们的方向，或者很担心孩子偏离了。其实，很多事情没有标准答案的，所谓的“标准答案”，其实是我们自以为的人生态度或局限性的经验积累，知识圆圈以外的知识，我们了解甚少，却乐享自已的知识经验中，不思进取！难道我们想让自己的孩子“不思进取”么？
今天发生了一件事，我觉得我自己也没有处理好……
洋洋很喜欢鸡，当然，是争着与清妹妹一起拿着米去喂鸡，看到小鸡们“咯吱咯吱”地啄食着他给的米，开心得咯咯大笑！
奶奶很好客，要宰多一只鸡给亲戚们品尝一下。毕竟，乡下天然而成的鸡十分好吃，亲戚们都很喜欢。于是，我与奶奶在厨房里宰鸡，给亲戚们再弄多一只鸡来吃。
奶奶一手抓住鸡的两个翅膀与两只脚，一手握住鸡头，让这只鸡头低脚高位，方便宰杀。我用锋利的刀在鸡的脖子处割开了一处口子，鲜血喷射出来了……当我准备收工的时候，一转头，发现洋洋眉头紧皱、有点慌张地站在我左后方，紧紧地盯着那只被宰杀的鸡。洋洋怯生生地、委屈地、小声地说：“爸爸，为什么你要宰鸡？那只鸡好伤心，它好痛……”我看到他真的流下了眼泪。
我突然也感到害怕，我没有想到洋洋会出现在这个时候！我感觉到事态有一些严重，赶紧走过去蹲下来、抱着他……这一刻，我竟然无言……
我感觉到洋洋的不解，我解释了一点点：“我们的鸡用它们的肉让我们身体强壮，它们很伟大呢！”
“我以后再也不吃鸡肉了，爸爸。”洋洋有些生气了，竟然，眼眶红了，眼泪流了出来！
天啊！没想到洋洋竟然有如此的爱心！他对身边的动物、植物都是那么有爱心！回想他每天早上起床都可以对着百香果苗“傻傻地”咯咯笑，这也说明了他的爱心啊！
我采取了搁置的办法，希望孩子能够淡化这一想法。虽然晚餐的时候，洋洋还是把鸡肉吃了，但是，一路回程中，洋洋就这个宰鸡的问题一共反复质问了我将近10次！
“爸爸，为什么你要宰鸡？那只鸡好伤心，它好痛……”
“爸爸，如果你下次还宰鸡的话，我就用我的铲子打你屁屁咯！”
“爸爸，如果你下次还宰鸡的话，我就生你气咯！”
……
说着说着，自己还擦眼泪~
我一直在开车，我的心里不是滋味，我感觉自己现在是词穷的。我只能是随机应变过程中不断地调整自己的思想，孩子有爱心，但是，如何保护孩子的爱心，如何让孩子懂得识别善与恶，如何让孩子乐观接受一些理所当然的事情，我们还要继续努力！
★父母好好学习，孩子天天向上。
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