高姐 ✍
day7:今日阅读至182页
[玫瑰]书中内容:边玩边学，打闹是一种社交演练，假装是人类独有的玩耍方式，爱假装的孩子善于弄清别人怎么想，在此期间学习人们的欲望，情感和信念如何运作的基本事实，玩耍更教会我们如何应对意外，让孩子自发、随机、自主地玩耍有助于他们学习，玩耍本身就是一种令人满足的乐趣，它是父母和孩子快乐、欢笑的源泉！
[玫瑰]自我感想:玩就好好玩，放开了天性去玩，没有任何理由，也不需要理由去支配。譬如小时候80后的我们，玩的那么纯粹，单纯，无忧无虑，相对而言，现在的孩子们，太缺少玩耍，甚至，太多孩子会以提前做好所有作业，表现好，才能换来时间限制的玩耍，值得我们反思，孩子们的玩耍时间都去哪了？没有理由剥夺孩子天性的玩耍，不是吗？！可是，又迫在眉睫，不得不承认在大环境的压力下，只能给孩子限制时间的玩耍……
[爱心]启发:中庸之道性情之人的我，对待孩子目前的及长远的未来，都不会太注重让孩子全部身心都压在学习和课外辅导班及业余班上。
希望孩子在童年乃至以后的生活学习中，以快乐的玩耍，尽情的玩耍为日常主旋律，在学习中玩耍，在玩耍中学会人生中做人做事有规律有规矩的浅显易懂的道理，从而帮助在学习中的困境，勇敢，坚强，自信地，胜一切随之而来的幸与不幸，有内心那份从容不迫，淡定如初，坚韧不拔的自然美，如此便好吧……
网友评论