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整理知识重点用了一个半小时,画成图只用30分钟,很多内容直接图形化和筛选简化。很好验证台上一分钟台下十年功。
效果还行,就是想到什么画什么。有点缺少关联性,以后制作可以增加故事感。
画完这一小节,终于体验什么是只看自己看到的。
黄金圈法则,why how what ,学习提问能力和逻辑分析。系列1有详细介绍。
获取部分,通过各种形式和渠道,收集筛选信息。可以学习快速阅读和主体阅读,提升速度。
整理和保存,分电脑和手机,两种媒介,可以互通信息。可以学习断舍离,思维导图,笔记整理,精力管理和时间管理。
分享,学习收获最大的教学和分享,输出就会有回应,检验自己的战场。
利用,把学到的知识,在工作中利用起来,提高效率,也是验证所学的机会。
创新,在你专注的地方做大、做强,不断更新,创新就会不经意出现。
隔了24小时复盘一下自己所学,也是加深记忆的方法,学以致用。
书里有小六老师自己对运用这个知识构建的总结感想,愿每个人都可以和别人不一样。
特喜欢,希望大家也通过学习,成为世界的独特唯一。
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