----勇于接纳自己的不完美，才会收获自己的小精彩
小时候，和邻居的小伙伴因琐事而吵架。两个小孩，本就是小打小闹，成不了什么大气候。
可小伙伴的奶奶听见了声响，立马从家里跑出来。不问青红皂白，不管谁是谁非，不去劝和制止，而是指挥她的小孙子如何才能打赢我。
小伙伴听到有人给他呐喊助威，顿时士气高涨。听从他奶奶的建议，从地上捡起一块碎瓷片，然后猛地朝我脸上划去。我的脸上出现了将近六厘米的伤口，鲜血从伤口处往外溢。片刻，脸上，手上，衣服上，地上全是血。我当时吓傻了，站在原地不敢动，而小伙伴也被他奶奶强行拉回了家。
我的惨状被从地里干完农活的三爷看见了，赶紧把我抱到他家，一边指挥他的孩子去田地里找我爸妈，一边对我的伤口进行简单的处理。家人来了后，妈妈见状心疼得嚎啕大哭，奶奶也昏了过去，有经验的老人赶紧掐奶奶的人中。爸爸火急火燎地借了一辆三轮车，一行人坐上三轮车绝尘而去。
自此我的左脸留下了一道丑陋的疤痕，像一只蜈蚣，在我脸上驻扎着。从读书起，我一直是披肩长发，走路也喜欢低着头，这样长发可以更大程度上遮住我的整个脸庞。上了初中后，学校不允许女生披头发，而我是个例外，这在全校人尽皆知，属于公开的秘密。
越掩盖，越在意；越在意，越自卑。性格极其内向，敏感多疑的我几乎不去参加班里的集体活动，别人多看我一眼，我都想找个地缝钻进去。没有朋友可以分享，我将自己的心事，自己的点滴，自己的青春都埋藏在带锁的笔记本里。
渴望长假的到来，这样我可以待在家里一直不出门。假期布置的作业，我总是最先把语文作业做完。因为我喜欢写作文，简单的文字串联在一起，就是美妙的故事。
等假期结束，我们进教室的第一件事就是上交假期作业。班主任是语文老师，因此对语文的教学特别重视。记忆深刻的是，有次开班会，班主任神采奕奕地对大家说，要给大家分享一篇文章，篇名是：《〈红楼梦〉：那些美好而又忧伤的青春往事》。从黛玉葬花，宝钗扑蝶，湘云醉眠，可卿春闲，元妃省亲，探春结社，迎春诵经，惜春描园，到晴雯撕扇，妙玉奉茶，香菱学诗，鸳鸯抗婚，平儿行权……，班主任读得时候声情并茂，大家也沉醉在这篇文章美好的意境里。
读完以后，他嘴角不自觉地升起一抹赞赏的微笑，然后环顾了一下教室里正在热烈讨论的同学们：请这篇文章的作者站起来好吗？听到这里，教室里顿时鸦雀无声，大家互相注视着，观察着，寻找这位神秘的主人公。
知道这是自己写的，怕被大家发现，我把头埋得更深了。
看到没有人站起来，班主任走到我身边，轻轻地拍了下我的肩膀，示意我站起来。这时我才颤颤巍巍，不情愿地站了起来。大脑嗡嗡作响，脸上滚烫烫的，喉咙发干。看到角落里的我，有的同学在鼓掌，有的同学一脸不可思议，有的同学低声说是抄袭的，有的同学等着看热闹……
班主任解释说，一开始从你们的暑假作业里看到这篇文章的时候，虽然很惊喜，但更多的是惊讶。一个初一的学生，能写出这么既有才情，又有才思的文章，我由衷地感到佩服。接着我迫不及待的看了后面的几篇文章，想起了一句话：只有沉到海底，才能采到珍珠。大家现在可以传阅下这几篇文章,相信你们的疑问，好奇和猜测都会找到答案。
这件事，就像一颗种子，悄悄地在我心底生根，发芽。冥冥之中，仿佛有一束光照进了我尘封已久的心房。我开始看更多的书，写更多的文字，我整个人开始有了光彩，我尝试走路挺直腰身，不去回避我脸上的缺陷，不去在意别人的眼光。慢慢地，有同学向我请教如何写出优美的文字，借此有同学走进我，了解真实的我，而有些，成了我一生的挚友。
就像班主任告诉我的：有只小兔子，总觉得自己和别的兔子不一样，因此总是独来独往，我行我素。有一天，这只小兔子去山坡上玩耍，发现绿色的草地上开满了五颜六色的花朵。它摘了一朵，别在自己的耳朵上，望着湖面上漂亮的自己，它开心极了。从山坡上，一路向家里跑去。回家途中，发现别的小动物惊奇、羡慕、满眼光亮，充满善意地望着自己，它的心里更加美滋滋的，看来这朵花有着无与伦比的魔力啊！蓝天，白云，微风被它远远地甩在身后。回到家，准备向家人展示这多神奇的花朵时，却发现原来早就不见了。小兔子瞬间明白了：原来自信本身就是一种魔力。
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