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----勇于接纳自己的不完美,才会收获自己的小精彩
小时候,和邻居的小伙伴因琐事而吵架。两个小孩,本就是小打小闹,成不了什么大气候。
可小伙伴的奶奶听见了声响,立马从家里跑出来。不问青红皂白,不管谁是谁非,不去劝和制止,而是指挥她的小孙子如何才能打赢我。
小伙伴听到有人给他呐喊助威,提供计策,顿时士气高涨。
听从他奶奶的建议,从地上捡起一块碎瓷片,然后猛地朝我脸上划去。我的脸上顿时出现了将近六厘米的伤口,鲜血从伤口处涌出。片刻,脸上,手上,衣服上,地上全是血。
我当时吓傻了,站在原地不敢动,而小伙伴也被他奶奶强行拉回了家。
我的惨状被从地里干完农活的三爷看见了,赶紧把我抱到他家,一边指挥他的孩子去田地里找我爸妈,一边对我的伤口进行简单处理。
家人扔下手里的活,急忙赶来。妈妈见状心疼得嚎啕大哭,奶奶气得也昏了过去,有经验的老人赶紧掐奶奶的人中。爸爸火急火燎地借了一辆三轮车,把我抱上车,一行人绝尘而去。
自此,我的左脸留下了一道丑陋的疤痕,像一只蜈蚣,驻扎在我脸上。
从读书起,我一直是披肩长发,走路也喜欢低着头,这样长发可以更大程度上遮住我的整个脸庞。上了初中后,学校不允许女生披头发,而我是个例外,这在全校人尽皆知,属于公开的秘密。
越掩盖,越在意;越在意,越自卑。性格极其内向,敏感多疑的我几乎不去参加班里的集体活动,别人多看我一眼,我都想找个地缝钻进去。没有朋友可以分享,我将自己的心事,自己的点滴,自己的青春都埋藏在带锁的笔记本里。
渴望长假的到来,这样我可以待在家里一直不出门。假期布置的作业,我总是最先把语文作业做完。因为我喜欢写作文,简单的文字串联在一起,就是五彩斑斓的故事。
等假期结束,我们进教室的第一件事就是上交假期作业。班主任是语文老师,因此对语文教学尤为重视。
记忆深刻的是,有次开班会,班主任神采奕奕地对大家说,要给大家分享一篇文章,篇名是:《〈红楼梦〉:那些美好而又忧伤的青春往事》。从黛玉葬花,宝钗扑蝶,湘云醉眠,可卿春闲,元妃省亲,探春结社,迎春诵经,惜春描园,到晴雯撕扇,妙玉奉茶,香菱学诗,鸳鸯抗婚,平儿行权……班主任读得时候声情并茂,大家也沉醉在这篇文章美好的意境里。
读完以后,他嘴角不自觉地升起一抹赞赏的微笑,然后环顾了一下教室里正在热烈讨论的同学们,这位同学用充满诗意的语言描绘了一群花季女子美好的青春场景,请这篇文章的作者站起来好吗?听到这里,教室里顿时鸦雀无声,大家互相注视着,观察着,寻找这位神秘的主人公。
知道这是自己写的,怕被大家发现,我把头埋得更深了。
看到没有人站起来,班主任走到我身边,轻轻地拍了下我的肩膀,示意我站起来。这时我才颤颤巍巍,不情愿地站了起来。大脑嗡嗡作响,脸上发热滚烫,喉咙难受发干。
看到坐在教室角落里的我,有的同学在鼓掌,有的同学一脸不可思议,有的同学低声说是抄袭的,有的同学等着看热闹……
班主任解释说,开始从你们的暑假作业里看到这篇文章的时候,虽然很惊喜,但更多的是惊讶。一个初一的学生,能写出这么既有才情,又有才思的文章,我由衷地感到佩服。接着迫不及待地看了后面几篇文章,想起了一句话:只有沉到海底,才能采到珍珠。大家现在可以传阅下这几篇文章,相信你们的疑问,好奇和猜测都会找到答案。
这件事,就像一颗种子,悄悄地在我心底生根,发芽。冥冥之中,仿佛有一束光照进了我尘封已久的心房。
我开始看更多的书,写更多的文字,我整个人开始有了光彩,我尝试走路挺直腰身,不去回避我脸上的缺陷,不去在意别人的眼光。慢慢地,有同学向我请教如何写出优美的文字,借此有同学走近我,了解真实的我,而有些,成了我一生的挚友。
就像班主任告诉我的:有只小兔子,觉得自己和别的兔子不一样,因此总是独来独往,我行我素。
有一天,这只小兔子去山坡上玩耍,发现绿色的草地上开满了五颜六色的花朵。它摘了一朵,别在自己的耳朵上,望着湖面上漂亮的自己,它开心极了。从山坡上,一路向家里跑去。
回家途中,发现别的小动物惊奇、羡慕、满眼光亮,充满善意地望着自己,它的心里更加美滋滋的,看来这朵花有着无与伦比的魔力啊!
蓝天,白云,微风都被它远远甩在身后。回到家,它准备向家人展示这多神奇的花朵时,却发现花朵已经不见了。小兔子恍然大悟:原来自信本身就是一种魔力。
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