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开了门，进来一名男人。这男人中等的个儿，就比小树妈高半头，一绺一绺的头发，有点稀疏。他先见到小树妈，小树妈一副笑容可掬的样子，就到面前，点着头连说“您好，您好！”。
男人干瘦、严峻的脸上才挤出一丝笑，客气地回答：“赵小树的妈妈对吧？您好，您好。”说着，在门口的板凳上坐下，一面去脱皮鞋，另一手弯腰去够地上早预备好的拖鞋来。
两人便寒暄客套，拉扯一些“来这儿远不远”，“家里孩子几年级”之类的话。换好了鞋，那男人站起来，遥遥望一眼赵小树的卧室，对小树妈问：“孩子在屋里？”
小树妈啄米似的点头：“对，对，在屋里。您进去吧。”
那会儿赵小树坐在台灯前，教材试卷铺好，紧绷着身子，等谢老师入内。他便微微偏些头去，越过半开的屋门，窥着男人的一举一动。就见男人扛了扛挎肩上的沉甸甸的公文包，推开屋门，走了进来。赵小树这才看清，这位谢老师四十多的模样，身上是暗黑的旧夹克，里面一件深蓝的条纹衫，鼻梁上一副方正的黑框眼镜，瞥他一眼，在旁边坐下，就低着头将公文包放膝上，从里面掏起讲义，一副不苟言笑的模样。
但赵小树瞧了会儿，愣了下神，觉得这张脸熟悉又不熟悉，脑海里仔细翻找未果，想是和学校里哪位老师记重了。
毕竟全国的数学老师都是一种模样。
比如这种严肃的氛围，先令赵小树略微有些不安了，也不吭声，就听屋里“哗啦啦”响亮的翻卷子声。
半晌，谢老师从包里抽出一页纸来，往灯下一搁，表情没什么变化，只是盯着纸上的题，道：“来，做一下这道题。”
赵小树“嗷”地惊了一声，慌慌张张拾起笔，却望着半天下不去，觉得有只老虎在侧边死死地盯着，手心一层层地冒汗。
其实这是一道基础题，但赵小树犯了和考试时同样的毛病，人一紧张，大脑犹如失忆了似的，会的也不会了。他的笔尖始终悬在纸上，五分钟过去，动也不动。
谢老师在旁看着，倒也不着急，眼神像一潭死水，终于静里泛出一丝涟漪，倾倾身子，接过笔：“来，我教你。”
赵小树这才松下一口气来。
后头倒是顺畅很多。两人一个出题，包里又抽出张雪亮的A4纸，另一个则埋头作答。这中间只听得桌子阁架上闹钟“嘀嗒嘀嗒”地走，赵小树觉得，他心里也同屋里一样鸦雀无声了。
草稿纸从上头画到下头，弧线、公式、符号，歪斜斜，乱草草，谢老师又从包里再抽出一张，“哗”地铺在桌上，直见到赵小树困恼地挠挠头，才不紧不慢地接过题，讲起来。
中间小树妈送了果盘进来。
自此，小树的正确率竟直线攀升起来。临近下课，他竟是五题全对，嘴角不自觉地有了憨憨的笑意。一旁的谢老师把头轻点两下，面上虽看不出什么变化，但似乎没那么冷漠了，有一点柔和释放出来。
但他却开始收拾讲义、草稿纸、卷子，都被他叠好，竖着朝桌面磕两下，齐齐整整地塞进包里。待他和小树妈站在门口时，小树妈忍不住问道：“谢老师，小树他学得怎样？”
这时，谢老师才语气缓和地夸道：“孩子挺聪明的，教一下都会了。就是容易紧张，别给太大压力。”
（未完待续）
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