昨天早上儿子做操迟到，只跟上了最后一个动作。
“那明天怎么安排，能不迟到呢？”
“你说怎么安排都行。”
“你自己上学的事自己安排吧，爸爸妈妈听你的。你啥时候准备好，我们就啥时候出门。”
今天早上6:20走进儿子的卧室，儿子一下子就从床上坐起来了。
“妈妈惊醒你了？”
“我自己醒的。”
“早着呢，再睡一会儿，妈妈叫你。”
“我不瞌睡了，我要做阅读”
“那行，妈妈今天早上继续给你计时，看看需要的时间。”
主动做事的效率挺高。孩子专注完成一次阅读，需要25分钟。当我公布时间的时候，他很惊讶，“这么快就25分钟了？我以为10分钟就够了，不过我今天把故事读了两遍。”
今天早上他还提醒爸爸，要提高速度。
看，在自己着急，忍不住要埋怨、包办的时候，提醒自己：分清界限，谁的事谁负责，孩子也如此。只有他自己认识到，自己的事情自己负责，才能真正调动孩子的内驱力，使他自己行动起来！
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本文标题：谁的事谁负责
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