（一）
朗诵培养是一个长期的过程，需要持之以恒地去坚持，渐渐地培养学生的语感、美感，进而读书就能有自己的思想，读出文章的感觉。在课后服务朗诵培养中，我发现大部分孩子朗诵能力有所提升，但少数同学仍然不太爱参与，积极性培养太重要了，一定要多想办法提高学生的学习兴趣！
（二）
时间的高效运用，对于学生来说，是非常重要的。若一个孩子不能合理运用时间，那样他的作业是无法按时完成的。这里碰一个，那里停一下，一天到头，作业还是一字未动。因此，作为老师，我们一定要好好给孩子上一堂时间管理课。从今天来看，那些将时间充分利用起来的孩子，他完成作业的速度远超那些不合理运用时间的孩子，并且他们一次可以完成多个任务！
（三）
安静，是一个学生安心做作业的前提。若教室闹哄哄，孩子肯定无法静心做作业，学生写作业时，教师应减少说话，个别指导时，也应该声音放小一点，我发现，课后服务纪律好，学生完成作业速度也快一些，学生吵吵闹闹闹闹，作业完成慢且质量差，所以，一定要为孩子提供良好的学习环境！
（四）
一朝一夕只会好暂时，持之以恒便会内化为自己的能力，我希望自己能一如既往的去坚持，去教孩子们朗诵，让每个孩子都能真正的成长起来，让每个孩子都能勇敢大胆地上台朗诵！教育之路漫长，需要我们每一位老师用心“经营”这份教育事业，加油！
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