【文字家园】
“诗韵词香传千年，清吟雅颂品流芳。”志躇未酬已白头，风逐红叶追夕阳。我与诗词在斜阳里再次相约，给生命添几分古韵。
早年，在我读六年级时，一次作文课，老师提问：大家还记得第四册课本中，唐朝大诗人李白见一老奶奶“铁棒磨成针”的故事吗？“记得”！同学们齐声回答。老师不复述故事，却讲了李白从故事中得到启迪，刻苦学习，成为诗人后所著的几首经典诗。显然语文老师是一个诗词爱好者。
那堂课是诗词的启蒙课，如一粒种子深深埋在了我们心中。
所幸高中时的语文老师，也经常在作文课中读一读他自己所写的诗歌，更让我的心灵与诗词碰撞。
因为那个时代，让我们当时无缘大学，回到农村广阔天地，与诗词的缘份也搁浅于繁重的劳动之中。
不过在我儿女孙辈们幼儿期，我都让他（她）们熟背唐诗三到五十首，使他（她）们从小得到古诗词的熏染。
2017年初秋，退休多年的我忽然有一种莫名冲动，我要提笔圆诗梦。记得我提出这个事情，孩子们都很支持，儿子当即问我，是写古诗词还是写新诗，我心里犹豫着，学古诗词吧，却觉得有点高不可攀。于是决定写新诗，儿子买了“徐志摩”“泰戈尔”“海子”的诗，给我作参考。女儿推荐让我在简书上写文，并立即帮我下载了简书。
在写新诗途中，我还是没忘学古诗词。我的良师益友早布布建议，要多读唐诗、宋词、诗经等，给自己储备知识。但我坐不下来，读后也忘了。
直到今年四月二十五日，好长时间没进简书的我在浏览简书网页时，看到了纳兰蕙若老师写的诗与词，妙笔生花，文采斐然！简直是笔落惊风雨，诗成泣鬼神，让人拍岸叫绝！一下子使我激情满满，当即决定，要向蕙若老师学习写诗词。
我立刻怀着忐忑不安的心情，给蕙若老师发了一条简信，问我零基础的人能否学写诗词。感觉有点冒昧和唐突，因为三年前，我也有这个念头，在简书上给一简友发简信没有回音，所以这次还是没报什么希望。
哪知我的简信刚发出几分钟，蕙若老师的回复就到了，回答说：“可以学。”并告知，如果想学，就把我拉入一个群，先看看别人是怎么写的，慢慢去悟。于是我也成为诗词群、文字家园中的一员。
在群中潜水二十多天，每次读诗友们写的精彩佳作都很感慨和羡慕，特别是看到蕙若老师，陈良心老师为弘扬中华民族传统和古典文化，而默默无私奉献，非常感动！是老师带领我们畅览在古诗词中，穿梭在滚滚的历史长河里，遨游在古典文化那智慧的海洋。
是呀，看诗友们写的每一首填词，必定要了解词牌词谱，以及韵律等等，看诗友们写的每一首诗，又必须要做了解格律，对仗，押韵等功课。再看老师对每一个交作业的诗友，直言不讳的提出其注意点，需要修改的地方，还有诗友们热心的提醒及支持，让我受到很大的启迪。
五月二十一日正好是我孙子的十岁生日，因我在老家调理身体，那天上午漫步在临近我们小区的湖边，在一个亭台上凭栏而望，很高兴，大脑里灵感出现，我立刻在随带小本上写下了我的文字复稿。
同时我给蕙若老师发信息问“可以试写吗？”老师鼓励说：“当然能试写啦！”于是，当晚开始写第一次作业：填词.《青玉案》贺孙十岁
之前我一直写的自由诗，很随意去表述自己所见所闻。那么第一次接触词谱，并按词谱去填词，开始我还是以随想去填写，结果一检测，出现好多问题，平仄、声韵和句式都需要修改。
我带着问题，在简书中查看蕙若老师曾经写的文章，如：“快速入门古诗词”，“给填词新手的建议”，“来 来 来 我们一起学填词”。老师在文中的精彩阐述，让我受益匪浅！然后浏览群中诗友们的精彩诗文，还遇不懂的问题，按照老师文中提示，找百度查询。填好后多读一读，反复修改几次，用诗词吾爱检测平仄和韵律。再以不耻下问的态度，将自己的手稿发老师，发诗友，虚心接受她（他）们的指点，再度修改成型。
记得那次试填“青玉案”，初稿发给蕙若老师，她及时的回复，指出我有一个无意义的重字，要我注意对仗的问题，并鼓励我说：“第一次能填这样，已经很不错了。”老师对我的处女作给予的肯定给我增添了信心。
后面的几次试写中还是有这样那样的问题，每次蕙若老师都在百忙之中抽空一一指出，甚至亲自动手修改字词。我的第四次作业“簇水”观大梅沙有感，老师为了鼓励我，伯乐推文到简书古诗词专题，收获到众多简友的支持和鼓励，我深受感动！
虽然正式试写的时间不长，却得力于蕙若老师对我们诗词群的学写运作有方，对每一个学员进行指导，尤其是对我们新手即扶有放，循循善诱，多加鼓励，促使我们迅速上路。
学写古诗词，按书上常规，先写绝句和律诗，再学填词，而蕙若老师让我们先从填词开始，不论小令或长调，都可以学着试写，然后与写律诗交替安排，而且精心安排了一场又一场精彩的讲座。通过实践，我觉得这个方法非常适合我们新手，这种学习模式，非常实用！
通过这一个多月的练习，让我深知，写好古诗词，非一日之功。必须认真地去钻研，吃深吃透平仄、声韵和基本句式，广泛的猎取诗词词汇，炼字炼句，锤炼新鲜、生动、准确而具有活力和色彩的“诗眼”“词眼”。因此，作为一个写诗词小白的我必须加油！
云拴落日挽流水，桑榆存志诗海游。我爱诗词的结构美，音乐美和画面美，让我们踏着古典诗词的旋律，激起生命的浪花朵朵！
（写于2022年7月8日）
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