昕昕念念，深深忆忆

第60篇文章

昕昕念念，深深忆忆

2007年11月11日出生的她，自幼就是个小美人。长得美就算了，关键还美出了全方位，这不禁让人感慨：颜值于她竟是那样不值一提。

印象深刻的一件事发生在三年级，那天有班级公开课，快上课了，孩子们穿戴整齐的翘首以盼着。

这时，忽然听到了一个焦急的声音，“怎么办？怎么办！我的校服毛衫忘带了！”

公开课上的服饰统一是班级约定俗成的习惯，也是一种无需提醒的自觉，在上周也已反复强调，此刻这样的声音一出，顿时在班里引起了一阵骚动。

有人说：“老师早就说过今天要穿校服了，这你都能忘？真不靠谱！”

“我…”她的话到嘴边又咽了下去。

有的人不做声，只默默地在一旁看着。

也有人好心提醒：“你赶快去别的班借借吧！”

“可是，可是我不知道他们…借不借我…”她的声音越来越小，还略带着哭腔。

突然，耳边响起了一个爽朗的声音：“没事儿，我去帮你借！且等着吧！”

只一会儿的功夫便借了回来，快步走上前把毛衫递给了站在一旁手足无措的女生，“喏，给你！快穿上吧！”

小插曲就这样过去了，那节公开课也上得很圆满，可这件事却无论何时想起总是历历在目。

班级像一个“大家庭”，里面有家长、有孩子；班级也像一个“小社会”，里面有着性情各异的人，每天都发生着不同的事。

同样的事情，大家的反应各不相同，虽不能一概而论，但在突发情况下每个人的反应却尤为真实，细细想来，值得深思。拿“校服”这件事里的人来说：

有的大胆直接，心里想什么便脱口而出，让人陷入窘境；

有的性子冷淡，对跟自己无关的事务漠不关心，保持中立；

有的懂得换位思考，愿意出谋划策，提供一定帮助；

有的是热心肠，对人关爱有加、对集体无私付出，从不计较得失。

你说说，是不是与我们真实社会里人们的表现很一致呢？

再说说，这几类性情的人当中你欣赏哪类呢？

不言而喻。

愿意好心提供建议就已难得，能够设身处地主动上前施以援手的更为可贵。

事后那个女生感慨：

别人取笑我做错，他则教我怎么做；

别人教我怎么做，她则帮我一起做。

她会一直记得这件温暖的义举，以及这位把阳光洒进她心房的同学——李昕忆。

都说相由心生，即外表上给人的直观的感受，有什么样的心境，就有什么样的面相（一个人的个性、心思与作为，可以通过面部特征表现出来。）亦如正直善良的昕忆，外表也给人一种很阳光的感觉。

昕昕念念，深深忆忆

这个有着两颗兔子牙的小姑娘自一年级起就开始住校，小学六年练就了一身非凡的生活本领：叠被、扫地、洗衣…样样不在话下；擦黑板、抱作业、助人为乐…与同学老师也亲如一体，是实打实在自然生长教育下开花结果的孩子，也是大家心中最温暖的存在。

喜欢这个小姑娘，在我看来，她不是温室里的花朵，也不是等待王子前来解救的灰姑娘，她更像是童话故事里的爱丽丝，一路坚定地奔跑着，而后找到自己的仙境。

PS/

“愿你一生温暖纯良，

不舍爱与自由。”

这原是高晓松写给女儿的一句话，看了很想转送给昕忆。温暖纯良是生命的底色，爱与自由是人生的追求，我觉得，这样活着，特别美好。