人生故事的讲述者自述：
无用有灵魂，平淡幸福多。我是人生故事的讲述者，60后，经历完整，感恩时代，结缘《简书》，以文会友，希望成为各位先进的朋友!
我与人生故事的讲述者同为60后，所以有许多思想的共鸣，讲得文雅些就是共同语言比较多，所以他讲述的观点大多是我能够接受，并且赞同的。我们读他讲述的故事，感觉出他是一个充满正能量的讲述者。
那么，我们一起听人生故事的讲述者讲人生的故事吧。
1，《掌.掴.之后》：
河南一常.姓学生，20年后以掌.掴回敬当年老师对自己的体罚，并把视频传到网上，闹得沸沸扬扬。日前，常某获.刑.一年六个月，常某表示不服，当庭表示将上诉。如果上诉失败，常某将追诉当年老师体罚自己的刑责。真是怨怨相报何时了啊！大家是如何看待这件事情的，欢迎大家在评论区留言。我的观点是：虽然有老师不对在先，但20年后学生路扇老师耳光，我觉得这个同学做得也不对，理由如下：一、且不说一日为师 ，终身为父，单就老师给我们传授知识这一点来说，我们应该感恩于老师。是老师把一个顽童驯化成了一个对社会有用的人才，尽管方式方法不对，但是要感谢的成分还是要多一点。
二、在人的成长道路上，我们除了个人奋斗外，还要感谢高人指点，贵人相助，小人监督。这里姑且把那个经常打你的老师比作小人，是不是这个令你不爽的人，才使你暗下决心，一定要混出一个人样来给他看看，反过来成就了你的现在。所以，从这个角度来说，你还是应该感谢这个老师的。
三、人是要有一点肚量的，何况这件事都过去了二十年，应该相逢一笑泯恩仇才对。当年韩信受胯下之辱，发达后不仅没有杀那个屠夫，还给了一个官职让他做，建议这个同学学学韩信的涵养和气度。
四、当然，老师打.学生也是不对的。因为这种体.罚不仅给学生带来身体的伤害，也带来了心灵的伤害。20年了，这个学生还对老师的体.罚耿耿于怀，可见伤害之深，于是才有了老师被掌.掴的一幕。这种道德沦丧的悲剧，同时也印证了一句江湖俗语：出来混迟早是要还的……
听戴玉祥教徒弟唱歌，一个字一个字的纠正，才知道什么叫字正腔圆，什么是一首好听的歌。听启功先生讲写字，才知道什么叫中锋行笔，什么叫留白，什么叫顾盼，什么叫黄金比例，什么叫力透纸背，什么是好的书法。
今次到省里参加导师比武，不断地改PPT，直到简洁直达主题为止，内容烂熟于心，时间精确到秒级。明确目标，注重细节，反复训练，纠错精进，不成功都难。倒是脚踩西瓜皮，也许加大概，全靠小聪明加天照应，是鲜有成功的。
成功的可预测性，是背后辛勤的劳动付出，它应该成为一个原则，不应该带有任何的侥幸。成功的可预测性，是不知多少次的彩排预演纠错反复后的如期而至。不要只看到英雄台上的鲜花和掌声，更要想到他们台下的泪水和汗水，这不是诗化的语言，而是对成功客观的描述。丢掉幻想，立足实干，成功便会如约而来，水到渠成！
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人生故事的讲述者也讲述了我的故事，就是这一篇文章《蒋老师印象》：
这是未曾谋面的蒋老师第二次转发我的小文，并且是在凌晨三点多钟，我能做的当然只有感恩加感动。我与蒋老师除了年龄在一个级别上，其余的都不在一个等级上。论财富，他早已进入了富人俱乐部，尽管他依然很低调。而我，免强能够解决温饱问题。
论学识，他早已著作等身，目前在简书️上发文1700多篇，150万言，不知道一个老板哪来的那么好的精力，在顾生意的同时，还能持续的优质高产，我只能用热爱去诠释他的行为了。而我，只能免强算作一个文字小白。在精力上，我原以为自己在同龄人当中还是不错的，哪知道蒋老师是一个超人，一个钢铁侠，能量太大了，一个快60的人，常常凌晨三点多钟还在工作，其精力之旺盛，怕是一个90后的小伙子也只能望其项背，或者甘拜下风。如此好的身体与精力，可能与他信佛有关系，佛主的保佑和热爱的加持，再加上仁者慈心，或许是他金身不败的最好理由，当然，这只是我的猜测。
如此大的反差，并不能妨碍我们成为文友。先不说我们互相添加为好友，单说我去读他的小说，与主人公的情感同沉浮；我去吟诵他的诗文，感时花溅泪 ，恨别鸟惊心，就足以说明我们已文理相通了。至于蒋老师有没有偶尔神游我的寒舍，我不得而知，但他至少看过我十篇以上的文章了，因为我向他的《一百贝》投稿至少十多篇文章，他是要看要审的，或许，这就叫以文会友吧！爱其精神，慕其人品，是为记！
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