《读〈傅雷家书〉，看见爱！》

（我看的《傅雷家书》是2016年7月第一版，译林出版社出版的）

《读〈傅雷家书〉，看见爱！》

人的自爱其子，也是一种自然的规律！——楼适夷《代序读家书，想傅雷》。

读不同的书，有不同的感受，不同的人读书，感受也是大相径庭。

我读《傅雷家书》，感悟最深的是父母平凡而伟大的爱，让人时常泪盈眼眶。

“爱国是任何时候都不可以忘记的，多尊敬师长，要有感恩之心。”

孩子小的时候，我们也曾教导孩子，爱国，爱家，爱人，爱己。“有国才有家”，在和平年代出生的我们，可能没有“去国离家”的切肤之痛，但是也不能忘记国难忘记国耻，牢记国家兴亡匹夫有责。

尊师重教是一个人基本的品行，爱己及人也是值得推行的美德。

“去别人家里，围巾必须和大衣一同脱在衣帽间”。

我们的父母也曾教导我们许多的礼仪，比如：“见到熟悉的人要打招呼，不能假装看不见”，“吃饭时不能说话，吃完饭要叫长辈慢吃！”，“与人交谈时，眼睛要看着对方，不要东张西望”等等，很多很多。我们也把这些教给自己的孩子，这就是传承。

“从十月二十一日接到你波兰第七封信到现在，已有二十七天，算是隔得最长久的一次得不到你的消息”。

每个孩子都是爸妈心头永远的牵挂，傅雷那个时代，通讯不发达，最好的方式就是写信。一封封家书，饱含着父母对子女的千叮万嘱，无限的希望，万般担忧。对于离家在外的孩子，父母竟是一日一日计算着过活的。

关于这一点，我是深有体会。记得孩子10岁左右开始住宿学校，每隔5日一家人才能相聚。

每个周日送孩子返校后，回家的路上我们都是沉默着的，与接孩子放学回家时的谈笑风生完全不同。到家之后，家里显得特别的空，先生总是说，“你说她想我们了没有”。

其实，学校到家的距离不过一个多小时的车程。离开孩子并不久。我没有回答他，心里却明白：孩子转身奔向学校的那一刻，我们俩就已经开始想她了。

世间只有一种爱注定要分离，那就是父母子女之爱。我们只能看着孩子一天天长大，离我们的世界越来越远，不但不能上前拽着不放，还要祝福她可以走得更远更稳，走出属于自己的一片天地来。

“我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！尽管将来你我之间离多别少，但我的精神上至少是温暖的，不孤独的。”

“越是优秀的人，越能够明白家人的苦心，越能够自律。就像傅聪，他能和他的父亲谈艺术修养，谈学习，谈生活，父子俩经常有真正的共鸣。”

我不敢说我的孩子是优秀的，但是她从来都是我很满意的一个孩子。她至幼小时就善良，宽容，有礼貌，常为别人着想，友爱同学，尊敬师长。

有时候，我甚至觉得，孩子的言行照见了成人世界的恶俗与劣根性，让我不得不时常的反思自省。我想，我的孩子也很能懂得大人的心，她能一直敞开心胸，与父母沟通所有的问题，把父母当作人生道路上最好的朋友。

“孩子，我真恨不得天天在你的身边，做个监护的好天使，随时勉励你，安慰你，劝告你，帮你铺平将来的路，准备将来的学业和人格。”

对于成长中的孩子，傅雷与普通的父母是一样的，既盼着孩子有出息，又怕他辛苦怕他受到挫折打击，恨不得承受孩子所有的不如意。

父亲与母亲不同，母亲更温情一些，对于孩子迁就和同情的成分多，在某些时候反而对孩子的成长不利。

所以，在家庭教育中，父亲有时候需要严厉甚至苛刻，我们家也不例外。在家中，先生唱白脸，他时常指出孩子的缺点，对孩子的错处绝不姑息。在孩子接受并改正之后，他也会适当的提出一些期望和鼓励。这是他的糖果加棍棒政策，当然，这么些年从未使用棍棒。

与孩子共同成长的近十四年中，有的问题可以商量可以变动，但原则问题上决不退让妥协。虽然显得不近人情，偶尔会招抱怨，但是只要为了孩子好，我们就义无反顾。

为人父母者，必当先做好自己，做孩子的表率，这些年生活中的磕磕绊绊战战兢兢都不足以让我们停止向前的脚步，所以我们将永远是相亲相爱的一家人！

（郑重声明：本文是应学校要求写的读后感，《傅雷家书》是初中二年级的亲子共读书目，本文系原创，首发于新浪博客，我的博客名为“流年诗雨”。）