一、情境引入
你能将这些图形分类吗？
重点让学生说出自己分类的依据。
如：立体图形和平面图形
边是直的，边是曲的
平面图形再分类：
按边分：直线图形和曲线图形
按边的数量分：四边形和三角形
二、四边形和三角形的特征：
1.四边形：四条边，四个角
2.三角形：三条边，三个角。
说明首尾相连，封闭图形
三、认识三角形的稳定性
1.操作：摆一个三角形
展示作品，观察摆出的三角形有什么共同点？
形状、大小都一样
小结：看来当三角形三条边的长度确定后，这个三角形的形状和大小就确定了，这叫做三角形的确定性，也可以叫稳定性。
2.用4根木条摆出不同的四边形。
观察：同样是四根木条，摆出来的形状不同，大小也不同，但都是四边形，看来用四条线段不能摆出一个确定的四边形，这也就说明四边形具有不稳定性，不具有稳定性。
3.生活中寻找稳定性的应用。
课件展示图片
4.解释生活中的应用。
5.钉木条，让四边形稳定。
一、情境引入 你能将这些图形分类吗？ 重点让学生说出自己分类的依据。 如：立体图形和平面图形 边是直的，边是曲的 ...
活动目标： 1.尝试按图形的特征分类，进行简单的分类统计活动。 2.进一步发展辨别图形的能力，了解图形守恒的概念。...
本期内容为R语言精美图形系列 | 多分类散点图 -- 绘图 添加多组数据分类 进行图形美化 使用scale_col...
【内容要求】 1.图形的认识与测量 （1）通过实物和模型辨认简单的立体图形和平面图形，能对图形分类，会用简单图形拼...
【内容要求】 1.数据分类 会对物体、图形或数据进行分类，初步了解分类与分类标准的关系，形成初步的数据意识。 【学...
常用的图形api的分类 OpenGL(Open Graphics Library)是个跨编程语言、跨平台的编程图形...
第一类是我们要认识的对象是什么。例如，理解三角形及内角、外角、中线、高线、角平分线等概念，了解三角形重心的概念，理...
《数学课程标准》提出，动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，强调数学教学活动要“向学生提供充分从事...
贞元教育/毛俊娜 还记得前面的三种图形游戏吗？ 一、立体图形盖章游戏；二、图形分类游戏；三、表示平面图形游戏 经过...
这是我用思维导图把不同图形的周长用公式进行分类
本文标题：图形的分类
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/rxhturtx.html
网友评论