他们，是孩子。
他们，是成长中的孩子。
他们，你们，我们。有什么分别？
仅仅这两年看见的孩子，孩子们。
送花给Ellen的小男孩，早就已经回福建上学，他的英语一直没有任何进展，但是他上课却很开心。他一定不知道，他去年某一天清晨折下的花朵，Ellen做成了干花，一直保存着。
最爱Ellen英语课的两个小女孩也离开了库尔勒。一个会在家里想起Ellen，还有一个在内地问过Ellen一点点英语发音问题。
Ellen从来不敢说自己都记得所有孩子，因为分别太多了，我们只是孩子们成长路上的短暂停留，孩子们的人生必然远航。
T，老廖支教回新疆后的第一个学生，看着他从小学生成为初中生。
他曾经“偷偷”告诉我，他要放弃人人都看好他的乐器，如今不仅没有放弃还成了乐团里的骨干。
他曾经懵懂，现在个子又长高了，不同阶段有不同的变化。
一开始，沉默不语的孩子，学习英语开开心心，后来浑浑噩噩，突然清醒了，又开始漂了，但是我们作为旁人能怎样呢？世界上永远没有解决所有成长中问题的锦囊妙计“药到病除”，成长就是一个过程，我们陪伴孩子们一点点长大，孩子们的个子长得真快，他们眼神中的变化，一点一滴，我们都看得见。
有的孩子心很高，挡不住，稳不下来，但是又能怎样呢？他们经历的，我们就没有经历过吗？不去抓，也无所谓放手，人生就是这样，不断选择，不断摸索，不断接着走。
二三年级的小朋友，会直言不讳“为什么不让我擦黑板？”“为什么不表扬我？”
“为什么不让我回答问题。”
大孩子会问“为什么又是我？”
聪明的孩子知道你要说什么，但是自己的“谎言”在堵住自己前行的路，然而，我们却不能直接揭穿，我们面对青春期的孩子，必须小心谨慎。
陪着孩子们长大，作为一名课外老师，无法决定孩子能和自己呆多久，
有的孩子只见一次，就再也没有了机缘，但是老师心里都记得。
孩子，生命在不同阶段完全是不同的样貌。
去年还无忧无虑，今年就开始变得“忧郁敏感“起来，谁也说不清所有的原因。
曾经，不太自信的孩子也会变得开朗明亮起来。
成长就是一场不期而遇的旅程，每年，每个学期，每一天与这些生命结缘，每一年看见的“风景“都完全不同。
孩子们眼神里的光，会变化出怎么样的色彩，孩子们的生命属于未来。
此刻，我们一起走过你们生命中的一段路程。
作为孩子们身边的人，其实最大的功能就是：陪伴。
一位外地的初三孩子的父亲问老廖“孩子在这么关键的时候，我要怎么办，有什么建议？“
老廖的回复“做好一名倾听者，就是对孩子最大的支持，您的孩子非常优秀，要相信她。“
每个孩子不同，年龄、学校、成绩，性格，爱好都不同，
家长的职业，年龄，地域有差别，
但是作为家长的那份心思——都一样，希望孩子好，希望帮助他们更好，有的时候不知所措，有的时候怀疑自己，有的时候也会茫然歉疚和无助。
然而，我们能做到的一件相同的事情，就是：用心安静地陪伴他们长大。
在陪伴他们长大的过程中，遇见的问题我们共同面对，我们也因此成长。
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