王老师（假名）
您好，我是Ｅllen,每周四都来做志愿者，希望和您聊一下，了解一下校长希望为老师筹集教师培训费，您是怎么看的？
确实很需要，我们还是希望能出去学习，（教室里传出正在上课的孩子的大叫声），像##这样的小朋友，T这样的（上课大叫）的问题已经困扰了我们很久了，但是我们也确实不知道该怎么解决，我们也会加一些老师的微信，但都是公众平台的（老师），老师也不可能经常在线。
没有面对面的沟通和（具体）指导。
嗯，是。只是看公众号推送的一些文章，根据案例比较像的孩子。
参考来处理。
但每个孩子都是不一样的。即使他们俩（行为表现）很相近，也绝对是不一样的。
我想问一下，您是这个专业的吗？
不是，我是学前教育专业的，幼师的，都是通过何老师、黄老师出去培训的内容给我们转培养，另外就是通过自己外出学习的知识。
去过乌鲁木齐和海南参加学习，学到的知识会帮助我们更有效的帮助孩子们快速进步……我们接触的特别专业的老师也比较少，还挺想出去学习的。
我有一个疑问，家长会对孩子有自己的预期，教学训练是非常缓慢的一个过程，家长能熬得住吗？
很多家长会指望每天这半个小时的一对一个训，但是自闭症孩子，他，她需要的更多是泛化（训练），假如Ta今天认识这个红色的筐子（指着办公桌上的教具红色塑料小筐子），但是回家你换一个不一样的东西，也许Ta就不认识了，其实自闭症孩子更需要的是家长在生活中做到（这样的反复对孩子的辅导辅助训练）。
所以家长培训也很重要，教给家长一些方法在生活中运用学过的内容才是长久之计。
是，是，是，孩子的进步和家长的培养直接和非常大的关系。我们会告诉家长，我们今天教了什么，回家需要做到什么。很多家长都去过（各地的）很多机构，他们都是知道都是这样的情况，他们也会明白（现实），不会期望一个月孩子一定要变成怎么样。
（家长）也就坦然面对和接受这些了。
我们正常的孩子经过一年多的听，听了2万多的词汇量，才真正开始语言的发声；他们会更加——
困难，是的。
这个事情是正常教育10-100倍的教育难度和速度，（学习）速度被降低，难度会升高，其实是相同的内容。
对，也许这个月学了，下个月不一定记得了。下一次还要重来，再复习。
自闭症孩子的最难记住的就是人，社交是他们最大的问题。
会有各种障碍，这是最大的障碍。
有的家长去过很多机构，是不接受孩子的现实，还是希望能有不同的结果。
有的家长把孩子带来，要求多久的（训练）就要产生多少结果。
然而，他，她是把所有希望都寄托在了机构里，可是他，她忽略了真正能帮助孩子进步的最大的能量在家里。老师给了专业的教学，上课的环境与气氛，但是老师真正的功能是把这些方法传递到家庭里，希望家长在家里进行运用，因为所有孩子学习的内容都是来源于生活，与生活相关的。
是这样的，我们去学习，就会得知有很多成功案例的家长，自闭症小朋友能力很好了，可以自己出门出去旅行，但是那个家庭，整个家里的亲戚平时都会帮助这个孩子，参与到游戏，活动中。
家庭的协助——
是的，对，而不是这（只）是妈妈的责任，妈妈你不上班，你的责任就最大，孩子没有教育好就是你的事情，全部都是你的事情。
一个人很容易扛不住。
是的，自闭症孩子不仅是对物品的泛化（学习与运用），对人也需要做到。就比如这个手机，他在你跟前认识，在我面前认识，回家到了奶奶身边就不认识了。
这样就没有真实的教学结果。
对。
真正的教学结果是希望孩子在任何场景下都认识这个事物。
对任何人的指令做出反映。这才是真正学习到了。
但是，大部分的家里都是靠一个人做孩子的支持和教学辅助，家里人就会希望妈妈教孩子，孩子没有进步了，就会怪老师，怪陪伴（孩子的）这个人。
谁付出得更多，反而就责怪谁——
对，是这样。
就包括##，妈妈在这里做老师，他回家，老公会她吵架，爸爸会责怪妈妈“孩子为什么在学校咬人了，或者尿裤子了，”
“你的孩子，你还当老师，你没有看好——”
实际上不可能（时时刻刻看着自己的孩子，老师有自己的工作和教学任务）
我们刚开始工作也会觉得特别委屈，也会掉眼泪，刚来的时候，何老师也会和家长沟通一下，我们也能觉得好一点。
家长会觉得没有看到预期的效果，家长会质疑老师“是不是（老师你）不太专业~”，所以我们找老师很困难的原因也在这，很多人会承受不了这样的压力，就会决定想想算了（放弃这份工作），就不干了。
其实教师培训很重要，当老师专业过硬，了解更多，也会坚定自闭症儿童教育的工作，会遇见什么样的问题，知道自己该怎么办。一直不知道该怎么，就会很慌张。
对，一件事如果一直得不到解决，在心里就是一个疙瘩。
没有确定感，就会很痛苦。
是的，就会觉得（叹气）为什么孩子都没有进步啊，自己心里很难过。
我们出去学习的机会也很少，主要是出去学习的费用也很高，路费就很贵。
正是因为我们在新疆，资源少，知道得少，路途偏远，才更加需要外出学习。
教学主管
我能问一个敏感的问题吗？
老师流失的原因是什么？
主要是薪资。
工资很低吗？
你看低吗？不低。
现在的毕业生对第一份工作的工资要求这么高吗？为什么？
是的，要求是交完社保后必须多少。T是这个专业的，是##师范毕业的，认为自己专业对口，就应该是高工资的待遇。
太着急了吧？
杭州的相同机构，一个月的学费8500，老师的工资不会低，但是我们这里不可能收那么高的学费，也给不了那么高的工资。
我们是自闭症康复中心，这里是新疆库尔勒，我们唯一可以提高收入的办法就是提高学费，但是一旦把学费提高到内地的水平，家长负担不起，也不愿意负担，就没有孩子来这里上学了。我们老师的工资其实都补贴出来的，我们没有提高学费。（我们不忍心）
但还有家长拖欠半年的学费。
校长
最近的工资，我们就进行了垫资，我自己的工资这个月没有发。
学校的房租，今年的还没交。
我的孩子，是我自己带大的，原来在家一天换十条尿湿的裤子很正常，非常辛苦。我们的老师非常辛苦，不断训练孩子们的行为，一天尿两条裤子已经非常有进步了，但是家长会对老师发火，怎么能这样呢？老师们已经非常不容易了，我会去和家长们说，我自己也是家长，我们自己能处理得更好吗？老师已经做出了那么多，不要这样对待我们的老师。
一线城市里的相同的教育，一个月都是几万，他们都毫不犹豫（付钱），也不敢说老师什么。
很多家长都带孩子去过不少全国各地的机构。
我们这里孩子们的学费，有一半都是公益筹资来的，剩下的一半家长支付，但是家长会拖欠学费。
去年，前年都在筹集学费，每次筹集学费都是我们比家长卖力，自己很难。
每次都是筹集学费，也更难筹集到钱了。
今年希望为老师筹集培训费。
后记，Ellen作为英语老师，遇见很多类似的情况，都是内心苦——
语言教学需要大量课后复习和日常学习习惯的培养，仅仅依靠课堂是不能有真正的教学效果。
当家长不配合教学，有不合理的预期的时候，真的是谁付出的更多，就责怪谁。
学费讨价还价，拖欠，都是心酸无奈。
有家长支持的教育，会使得孩子进步非常非常大，老师也更愿意投入教学，更愿意付出，而家长不理解，不配合的教学，真是心都凉透了。
付出很多，没有任何回应，教学对于老师来说，真的是心苦。
家长会要求老师——，但仅仅单方面要求老师，孩子的教育不会成功。
家庭里仅仅一方进行孩子的教育，互相责怪，也不会有好结果。
老师也是一个凡人，需要心理支持，需要理解，需要物质和精神的肯定，更需要提升专业知识背景。
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