第九周周记（4.14~4.20）
本周，学校下发了教学进度，六年级语文考到第三单元为止。我们三个班的学习迅速转入复习。
我们的复习，首先从查漏补缺开始。
前段时间，为了赶课，我们落下了很多练习没做。这个星期，我们班重点讲解和新做各课练习。抓反复、反复抓，是很枯燥的事，但不得不做，因为同学们学习中的问题就是反复出现的。比如拼音题，前段专门整治过，这段时间，我发现又有少数胡乱选择、不核对课本或差工具书的情况出现，没说的，照常规重罚。
我们的复习，还在温故知新上下功夫。上半学期要求背诵的内容并不是很多。像《夸父逐日》、规则格言、《春夜喜雨》和《两小日辩日》之类，其实我们每周的每个朝读都在经常复习背诵。写字课上，要求掌握的字、词、句和段，也在经常拿出来抄写或默写。
但现在为了迎考，我们再次强化复习。这次的复习重点是应用。我再次要求大家每天的随笔引用古诗名句，不会引用哪怕抄一首都行。可惜大家热情不高，始终只有刘胜男、鲁可可等少数几个人坚持这么做了。
我们的复习，更在做卷子实战上下功夫。本周二，我们详细讲解了一份试卷，又在周五新做了一份试卷。
周五做卷时，特别要求列出清单，做一题打一个钩确认完成。全卷做完后，再对照清单检查。这样做是吸取教训，避免漏题。考卷中经常出现题干只有一排文字，没有留空行或括号的题目，要求在文中划线或选择。即使像雷佳骏这样成绩很好的同学也免不了上当漏题，其他马虎的同学更是经常上当。
周五做卷子，我还下了死命令，作文中出现涂改液，直接30分全部扣完！我听到同学们倒吸了扣凉气。但不狠不行，因为我们的同学习惯了“你说你的，我涂改我的”。道理听不进去，就让残酷的事实教育教育大家吧。
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