远离0.4的危机

       

远离0.4的危机

        面对未来，我们怎么办？核弹的威力大家都见识过了，而人工智能比核弹的威力还要大。汽车和飞机的自动驾驶，为相关行业带来了危机，有一部分人要面临失业。

就像霍金说的:你可能并不是一个讨厌蚂蚁的人，但你也会无意中踩死蚂蚁。我们要避免人类处于蚂蚁的领地。

        在这样危机重重的时代，教师未来被人工智能替代的可能只有0.4，而正是这0.4让我坐立难安。汤敏博士说“没有被替代，不代表自己可以跟上时代的变化”。

        不久的将来，初中和高中不在分文理科班，数学难度要降低，而语文难度要提高。国家越来越重视一个人的综合素质。或许未来将会历史重演。

远离0.4的危机

        马云说:如果我们继续以前的教学方法，对我们的孩子进行记、背、算这些东西。不让孩子去体验，不让他们去尝试琴棋书画，我可以保证三十年后孩子们找不到工作。

面对未来，我们需要什么样的能力？

1、运用科技的能力

2、跨学科快速学习的能力

3、强大的协作和沟通能力

4、解决复杂问题的能力与自信。

学习能力就是我们的生存能力

远离0.4的危机

        未来教育，其实并不遥远。作为高科技时代的乡村教师，肩上的责任之重是不言而喻的。传统的教学方式终将要面临淘汰，只有不断提升自己，勇于创新，才能跟上时代的步伐。汤敏博士说:面对人工智能，许多行业面临失业，而教师被替代的可能只有0.4。面对这个数字，我们并不是高枕无忧，而是新旅途的开始。我们缺乏的并不是硬件设施，而是我们内在的提升。而如今互加为我们提了供了很好的平台，利用好这份资源，跟着领头人的步伐，大步向前，闯出自己的“小天地”。

远离0.4的危机 远离0.4的危机 远离0.4的危机

        汤敏博士总结到:新技术革命呼啸而来，面对急剧变化的未来，学习、学习、再学习。只有这样，苔米才能成牡丹。

远离0.4的危机

扶贫先扶智，扶智先强师
      任何时候都可以白手起家，但任何时候都不能手无寸铁，这“铁”就是扎进骨子里的自控力、承受力、毅力、专注力还有自信力！