人类团体不可能消除冲突,无论是两人团体、小团体、大团体还是像国家联盟这样巨大的团体,都是如此。在班级团体建设中,我们无法消除矛盾冲突,只能建立好相处法则。
竞争和嫉妒可能是另一种冲突来源。随着团体治疗的发展,成员们也会对那些不遵守团体规范的成员感到不耐烦,甚至发怒。我们只有理解冲突,掌握冲突的来源,才能解决问题。
作为一名老师,要面对学生各种各样的心理问题,我们要奉献自己的爱心,真心关爱那些问题学生,对学生进行正确的引导与教育,做到一把钥匙开一把锁。
在校园里发生的每一个充满感动、温馨的故事都将成为校园文化的一角。把每一天当成一辈子来过,实际上,就是要让每一天有它的价值,不纠结于那些虚幻的东西,一日一生。
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