奥运宝宝出生的喜悦仿佛还在昨天，转眼间，孩子已经读五年级了。期中考试后，学校召开了家长会，让我这个养娃比较随意的妈有了点对教育的反思。
一、得语文者得天下
我们这一批80后，上学时家长很是随意，任我们在学业的道路上自生自灭。较好点的，告诉我们：学好数理化，走遍天下都不怕。这种观念，造就了今天很多的理科男。成人后，直男癌症状表现得淋漓尽致：情商很低、事情越处理越糟、审美负数、衣着品味差、不懂生活没情趣、价值观非黑即白、不允许其他的可能性存在等等，最终会把配偶整崩溃、甚至不能为子女做榜样，严重降低了家庭幸福感。那么，有救吗？有，我觉得阅读是治病良药。书读多了，就能包容这个世界的多样性和复杂性。即便自己不认可的，也可以去尊重去理解。这样，无论对自己、对家人还是对社会都是有百益而无一害。
二、过程正确了，结局一定很美好
科学表明：一个行为习惯的养成需要21天。细数那些“别人家的孩子”，无一不是从小就养成了好的习惯。不拖拉、字儿写得好、坐姿正确、讲卫生爱整洁等等，虽然刚开始培养起来家长会很累，但慢慢地经过一次次地实践、改进，好习惯肯定会养成。随后就是事半功倍的效果了。所以，家长们千万不要在指正了几次之后就放弃，或者干脆自己上手帮孩子做，那会后患无穷。
三、养娃不是驯兽, 是种树
现代社会竞争压力大，家长们普遍焦虑，都想让孩子赢在起跑线上。孩子学习不用心、调皮捣蛋、爱玩游戏，这些都足以让我们焦虑，想尽办法去矫正。发现了吗？我们焦虑的都是孩子的行为。只要这些行为消失了，教育就是成功的。
那么，教育的本质是什么？是训练还是引导？是灌输还是激发？训练只关注行为，而不去管行为背后的心理和情感。而教育，是通过引导，让孩子认同做事的共同目标，从而产生内在的驱动力，主动自觉地去做事。
很多时候，我们的教育就像是训练狗熊作揖：做好了，就给一块糖吃；不做或者做得不好，就给它一顿鞭子。出于恐惧和诱惑，最终，狗熊变得听话了。但我们不知道，它的内心承受了怎样的恐惧与孤独。而训练的后果会在几年后呈现出来。
不妨，将养娃看成种树，孩子就是一粒种子。你不会去训练种子如何发芽、开花。只要给它充足的阳光、土壤和水分，它内的生命力就会驱动它破土发芽、舒展枝条、长成它可以长成的样子。
真正的教育，首先是看到孩子内在的情感需求，给到他足够的心理营养，让他自由地发挥天性，静待花开；其次，要放下成见和批判，看到他的不同，尊重他的生命节律。他可能是迎春花，春天一来就开花；也可能是腊梅花，到了冬天才开；他可能是一颗竹子，一晚上就可以长一截；也可能是多肉植物，几年才长一寸；他可能不喜欢读书，但是对厨艺有浓厚的兴趣。。。。这些，你都能接受吗？
我自认为是一个有爱心且重教育的人。几年前看到朋友家的饭桌上，父母和孩子竟没有一句话，好像空气里有某种化学物质---气氛紧张压抑，一不小心就易燃易爆。我心里非常诧异，想：明明是天底下最相爱的人儿，却是这番景像，这父母做得多么糟糕啊！我以后和我的孩子肯定不会这样。
后来，自己的孩子慢慢长大，也没能逃脱七八九岁狗都嫌的魔咒。我自己也因为各种焦虑，迷失了方向，亲子关系也一度紧张。如今11岁了，身心都好像在渐入佳境。跟我一起看书、讨论自己的感想、甚至开始跟我讨论欣赏班上哪个女孩、什么性格容易成功等等这些问题。饭桌上的欢笑声又回来了，我终于松了一口气，但也觉得肩上的担子更重了。
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