【内蒙古武川】轻教育技术助力教师专业发展——A12暑期教师研修营

作者: 月明夜静 | 来源:发表于2018-07-24 19:26 被阅读46次

【内蒙古武川】轻教育技术助力教师专业发展——A12暑期教师研修营第四讲《轻舟已过万重山》

一、听课情况

7月23日晚7点，南京教育技术装备处宋涛科长给我们近一万名兴成长学员分享了《轻舟已过万重山—轻教育技术助力教师专业发展》精彩课程。这已经是兴成长计划基础入门班的第四讲了。但万名学员听讲热情仍不减当初。

其实轻教育技术与我们并不陌生，我们在生活教学中或多或少都接触过，尤其青椒学员，互加学员和兴成长学员已经通过培训学习，不仅收获了专业知识，对轻教育技术也已经了解不少。这些都为乡村教师打开了视野，让我们感受到了互联网的力量。

如今，通过宋科长的详细讲解，我们对轻教育技术又有了一个全方位了解。既明白了互联网不等同于昂贵的硬件设备，又了解了互联网其实就是一种能力、一种思维。在这个移动互联的时代、借助网络学习实现教师成长已成必然趋势，许多学校已经开始利用互联网在开展。正如宋科长所说：技术同样可以有温度的。

兴成长学员认真听课后，静心思考，积极打卡，各自分享了自己的所思所悟。

二、内蒙古武川区优秀小打卡展示

武川111赵凤英在小打卡中写道：

教育是科学，也是艺术，今天听了宋老师的课深刻感受到了科学技术为教育带来的便捷。2005年还在读初中的我每天要搬出大大的复读机来学习英语，2008年数学老师讲几何都要费力的在黑板上画图，2011年我有了第一部智能手机，智能手机的音乐播放器让学英语变得简单……十年过去，2018年的夏天我不用报培训班，也不用挤在礼堂里听课，因为互加，我用最轻的方式学会了最好的课程，如果可以穿越时空，老师和学生能使用现在的高端教学设备那该多好。

今天宋老师为我们推荐了轻量化的教学硬件、轻量化的教学软件、轻量化的系统平台，如小打卡、OCR 图像内嵌文字识别技术、识花君这些可以辅助教学的免费小应用，还有可以辅助学校管理的“钉钉”，现在是网络时代，我们使用这些可以不仅省时省力，而且可以提高学生的学习兴趣。平时教学中我也使用轻教育技术，下面推荐给大家。

在班级管理和上课点名时，我使用的是班级优化大师，它的优点是第一是可以在线评价学生，即使学生没有平板也可以使用，只要平时手机登录过，上课时教师连接白板就可以随机抽取学生回答问题，这样随机抽取学生，可以吸引学生的注意力，上课兴趣更浓厚。第二可以考查出勤率和在校表现，为班主任和各科老师节省时间。第二个是微信读书，它上面有好多免费图书，而且读三十分钟以上可以获得一个书币，并实时排行，学生之间可以看到竞争，他们的阅读欲也可以提升。第三款就是我常用的M 思维导图，它可以省去我们手画思维导图的时间。第四个就是利用小打卡和学生一起进行“每日一诗”的朗读打卡，这个暑假我和孩子们约定了一个月的打卡时间，只要坚持下来的都会分到我发的红包，一听到红包他们的学习兴趣大大提高。今天宋老师推荐的识花君我也刚用了，为自己普及了不少知识，其他的软件我也会选择适合的使用，并分享给家长和学生。

隔山隔水隔万里，但是因为有了科技的支撑，教育不再孤单，越来越低门槛的学习，给我们和学生抖都提供了机会，轻量化教育技术使用是一个厚积薄发的过程，这些软件是一个切口，它将改变我们的学习模式，将社群学习推进，人人为师的时代已经来临，加油吧我亲爱的同仁们，在我们的努力下未来教育将更加有意义。（武川111赵凤英）

武川张玉芳在小打卡中写道：

今天听了宋老师的课，深深地感受到互联网时代的到来，使教育轻量化，只要教师努力更新自己，学生就可享受优质资源的教育。不受地域、条件的限制，不影响对世界的了解，我们提高自身素养，开阔眼界，可改变孩子们的未来。宋老师为我们提供了很多教学中实用的软件，我们只要觉得对自己实用，可服务于学生，我们就应在署期进行尝试，互联网素养提升，迎接轻量化自身做准备。经过青椒计划学习，我熟悉了好多软件；如美图秀秀，时光手帐，美篇、简书、钉钉等。自己虽是一名生物教师，但对好多花花草草一是没见过，二是见过也不认识。这次去北京师范大学充电，在校园内第一次见到了银杏树，还有许多植物也未曾见过，更不知其名。多么渴望自己识别更多花草树木，了解自然，体验自然。今天宋老师送了一顿大餐——识花软件，以后再也不用为不认识植物而发愁了，何乐而不为呢？我刚刚就在手机上下好了识花软件。以后的教学中还要试着用云端、蓝牙、小艾音响等软件，我相信——只有想不到，没有学不会的。我们只要努力，我们的教育技术犹如行云流水，为轻舟己过万重山而前行！冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功，只要坚持——终将美好！（武川张玉芳）

经过思考，沉淀之后的记录更有利于教师的专业成长。为两位优秀教师点赞！

除此之外，还有几位老师的打卡言简意赅，但感悟独到。她们是：