初二女生何巧巧，双眼皮，峭鼻梁，大嘴巴，长马尾，宽下巴，黑皮肤，个高挑。
补习班的丫头们
客观说来，这丫头长相一般，这么说吧，有天晚上在教室里何巧巧一时兴起与同桌女孩大着嗓门畅聊狂嗨时，我瞪着眼睛对她喊话，美女何巧巧请收声！那般臭小子闻言坏笑不止，而且嘴欠地齐刷刷喊出，她也算美女？此言一出又引来了几声故作呕吐的恶搞，霎那间，满教室的狂浪笑声关也关不住。
有段时间，一向爱说爱笑的何巧巧突然变得很沉默了，晚间作业班时她不再积极地追着老师请教学习方面的问题，而总是一副魂不守舍的样子趴在桌上将一肚子的心事写在那张阴郁的脸上。我纳闷何巧巧前后判若两人的变化，但我想弄清楚这丫头的症结所在于我不过是小菜而已。
我细心地观察着何巧巧的表现，心里琢磨着这个处于青春萌动期的丫头会不会是早恋了呢？几天以后的某个晚上，何巧巧的妈妈印证了我的猜疑。她妈妈告诉我，有一次她偷看了孩子的日记，得知这丫头正暗恋着他班上的一名男生。那名男生阳光帅气，在班上成绩优秀，是何巧巧眼中的小男神。
当妈的自然不会由着女儿的心性胡来去折腾什么早恋，何巧巧的妈妈也不例外。她妈妈将这丫头痛批了一通，严厉地警告她打消那样的念头。何巧巧，一面恼恨她妈妈偷看她日记的行为，一面为得不到男神的侧目而伤神，所以成日里没精打采地仿佛活在世界末日，什么ABC，分式方程通通不在她的眼里。而这孩子对抗世界的唯一方式就是沉默着趴在桌上一声不吭，好不容易将她叫起来，她那不耐烦的眼神瞟你一眼好像你欠了她一百万。几分钟之后，这丫头又兀自趴在了桌上，估计是痛苦地想念她的小男神去了。
我想，不能总是由着这丫头这么下去了，于是趁着晚上作业班的某个空当，我坐到了她的旁边。我开门见山地问她，何巧巧，你喜欢你们班上的一个男生是吗？一开始，这丫头矢口否认，眼神中还带着敌意。我无意纠结于她给出怎样的回复，我只是很认真地跟她说，我不觉得你喜欢一个男孩子有什么错。
何巧巧低垂着头，脸上露出了羞涩的表情，但我明显感觉到她对我的敌意已去了大半。我继续问她，他不知道你喜欢他是吗？这丫头微微点了下头。我于是又字字句句地清楚地告诉她，那你鼓足勇气去向他表白吧。何巧巧显然不太确认我这话的真伪，我感觉到了她脸上吃惊的表情。我接着说，是的，你可以去告诉他，说你喜欢他，如果他对你态度冷淡，那说明他对你半点想要走近的意思都没有，如果他也喜欢你，那你们可以尝试着做朋友。
何巧巧的头垂得更低了，但我知道她完全听进去我的话了。初战告捷，我心中窃喜，但我还需要给她灌输些我最想告诉她的话。我说，何巧巧，在你青春的年纪里，你是可以去喜欢一个男孩子，甚至跟他去谈一场恋爱的，但你需要把握好分寸，不要伤害了自己，也不要去伤害别人。而且作为一个学生你必须要好好学习让自己变得好一点再好一点，让父母觉得他们对你的付出是值得的，你明白吗？
何巧巧，这个一度那么执拗的丫头郑重地点了点头。然后，她拿起笔，坐姿笔挺地写起了她的作业，那神情极为专注。
在那晚临近九点下课时，我站在讲台上对着那般熊孩子大声地说着，如果可以，我希望你们不要早恋，你们若决意要早恋，那就请记住我的话，不要伤害自己，也不要去伤害别人，而且请学着去承受自己的行为所带来的结果，不管是好的，或是坏的。青春可以用来试错，但请不要一错再错。
我的话一说完，教室里早已经掌声雷动，而我的眼神落在了何巧巧那天真烂漫的脸上。
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