当我谈“赋能”时,我谈些什么?

作者: 点亮成长之光 | 来源:发表于2018-03-09 20:54 被阅读169次

    VUCA时代的今天(VUCA指的是volatility(易变性),uncertainty(不确定性),complexity(复杂性),ambiguity(模糊性)的世界),我们常常会听到这样的说法:

    企业说:要改变管理思路,要让员工发挥主人翁意识,提升团队动力,要变“控制”为“激发”……

    家长说:要多赞美,要培养独立思考与自信,要成为适应时代的人,教育不是把篮子装满,而是把灯点亮……

    这些我们耳熟能详的话,归根结底,都导向了一个词——赋能

    当我谈“赋能”时,我谈些什么?
    为什么要赋能,怎么做到赋能?

    企业管理和家庭教育有太多的共通点。今天,让我们先聚焦企业组织。

    在《赋能:打造应对不确定性的敏捷团队》一书中,举了这样一个有趣的例子:

    一个由顶级球员组成的足球队,上场开始踢比赛。但是呢,他们的方法是每一个球员根据你的能力给你划分一块草皮。于是把整个球场分成了十一块草皮,一个人负责一块草皮站在那里。裁判一吹哨球赛开始,所有人的眼睛齐刷刷的看向教练,心想教练让我怎么踢我就怎么踢,等待发布指挥。大家会觉得哪有人这样踢球啊,这不是可笑吗!但是很多人就是这样工作的。我们大量的组织,哪怕是一个刚刚起步的小公司基本都是所有人的眼睛盯着老板,老板要求我干什么,我就干什么。大量的组织陷入这种状态之中无法自拔,要改变这一点,我们需要学会的就是——赋能。

    瞬息万变的时代背景下,为组织成员赋能是应对这些不确定性的关键。

    赋能的含义就是赋予他人能力,激发他人潜能。从领导者的角度出发,就是相信团队成员,激活成员的主动和责任意识,不断锻炼成员能力、完善组织架构,避免深井式的发号施令。

    这既是打造新型团队、提升竞争力的选择,也是现实挑战带来的必然结果。随着组织环境、竞争环境的日益复杂,组织领导的能见度和控制力经受着更大的考验。

    像园丁一样去领导

    赋能的奥义并不是“领导无用”,领导的作用仍然很大,难以想象一个没有领导的团队。那么,优秀的领导应该是什么样?

    领导者不应该像英雄,而应该像园丁。英雄身先士卒,有着超出常人的决断力。但在VUCA时代,园丁式的领导者更需要负责缔造组织环境、维系组织氛围,抱持着信任、培育、积极正向的心态(关注鲜花而不是拔除杂草,即关注成长和目标而不是过错和问题),为团队成员赋能,使其发挥出自己的光和热,激发出无限的潜能,实现甚至超越领导者设立的团队目标。未来的世界,需要园丁一样的领导者,需要这样的领导者做好赋能。

    园丁式的领导者,还有一个大家更为熟知的称呼——教练。

    究竟什么是教练?什么是教练式的对话?

    面对这样的疑问,在企业里我通常会快速使用两种沟通的模拟对比,来生动诠释。

    第一种——传统式的管理沟通:

    领导:小王啊,这个月的工作完成的怎么样了?

    小王:领导,做的差不多了

    领导:什么叫差不多?还是要抓紧啊,关于B公司工程招标的事你最好找一下邓经理,好好和他沟通,一定要拿下

    小王:我找过他,他没时间理我啊

    领导:你像以前那样肯定不行啊,我告诉你,要先做一份详细的报告,准备好笔记,和他秘书提前约好时间,知道了吧?行了,工作去吧!

    小王:好的领导……


    第二种——教练式的赋能沟通:

    领导:小王啊,这个月的工作完成的怎么样了?

    小王:领导,做的差不多了

    领导:邀请你评估一下,从1分到10分,对本月自己工作的满意度打个分吧

    小王:7分吧

    领导:哦,7分,做的好的是什么?

    小王:已经成功和A公司的项目对接,还有配合上级完成年度审核工作了,对方给我们的反馈不错。

    领导:你做的很好。那还有3分,是关于什么呢?

    小王:B公司招标的事还没拿下

    领导:要拿下这个标,需要突破的关键点是什么?你已经做了哪些努力?

    小王:(回答略)

    领导:对于这个问题,你的下一步计划是什么?预计什么时候完成?

    小王:(回答略)

    领导:很好!看到你积极思考,很有责任感啊!需要我的什么支持吗?

    小王:我先行动,需要的时候与您沟通,谢谢领导!


    这两种截然不同的对话后,我们来猜猜小王的感受有什么不一样?如果你是领导,你希望团队成员和你对话后带着怎样的能量状态离开呢?
    当我谈“赋能”时,我谈些什么?

    优秀的领导者都有“教练特质”。

    约翰.惠特默在《高绩效教练》中如是说:

    教练就是释放人的潜能,为其赋能,使他们呈现最佳表现;教练必须从人的潜力去思考,而不只是看重他们的表现。

    教练方法要获得成功,就必须采取比平时更乐观的态度,去看待人们还在沉睡中的潜能。重点是培养教练对象的觉察力(感知、观察能力)、责任感(有权做选择)和自信心。一个人如果不觉察自己应该负责,就不会产生高绩效。

    要提升觉察力、责任感和自信心,为团队成员赋能,最好的方法就是对人们“提出有效的问题”,成为教练型领导者。

    当我谈“赋能”时,我谈些什么?

    (全文完。部分观点来自《赋能:打造应对不确定性的敏捷团队》一书)

    谢谢你看到这里,

    关于你我的成长,是我最感兴趣的话题。

    不定期更新中。

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    曾莹

    ICF国际教练联盟准PCC级专业教练

    CoachMax联合创始人&CMO

    Genos-EI情商领导力国际版权认证讲师

    超过八年人力资源管理/培训经验

    超过两百场培训及团队教练经验

    中欧商学院公益项目“杉树计划”教练导师

    《C.U.P.职场个人内核升级》课程设计者及导师


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