今天是2023年5月3日，孩子高考倒计时53天。
晚上再次跟踪了下孩子落下的语文作业，确认是还没补完，不过答应了明天一定会认真补好。趁机又讲了下关键时刻加把油的道理。青春期的孩子，口头是答应得很好，但马上要看到实际行动，也还需要待以时日。
由于要录制一个上科大的报名视频，我看了下他的自我介绍，有点与主题不符。便让他用电脑改一改，这一改就是1.5小时，我后来实在忍不住了，便催促他离开电脑。顺便检查了下他自己改的自我介绍，这不看还好，一看又勾起了我的怒火。1.5个小时下来，只是草草地改了下结尾，这个改的深度还不是很深。在我看来，这只需要二十分钟可以搞定的事情。
于是，我又压住了怒火，跟他深入讲了下电脑只是个工具的道理。作为一个成年人，我们都得学会把电脑当做工具，而不是一碰电脑，就控制不住想要去看小说或者玩游戏。如果不学会正确使用电脑，那不管考进什么层次的大学，都是白考。因为一到大学，父母是不可能像现在这么来管电脑的使用，这个学会使用电脑，也非一毕业就能一下子就学会的。
看着时间不早，估计他也不可能再去做点什么，便趁机跟他聊了聊最近我做志愿准备工作的进展情况。分别考到什么分数档次能对应到什么学校，还有接下来的综合评价以及高水平三位一体填报计划，还有我做到攻略的几个中外合作学校的培养方式以及学费......。
总之我把我了解到的信息跟他都谈了谈，看孩子的反馈，虽然看着他平时没有压力的样子。但感觉他对自己还不是很有信心。我趁机按照他首考的分数以及他剩余学科能达到的分数跟他一起做了下估算，整体来说还是算乐观的，只是需要再一起加油做得更好。
讲完志愿话题，我也讲了讲我最近的焦虑。其实我的焦虑不是他能考上什么样的学校，而是看着他还静不下来心。静不下来心，就进入不了好的状态。偶尔玩手机看小说，我都可以理解。但毕竟时间有限，想看小说的时候，试着想一想四十天后还是有了大把的时间可以去补看落下的章节。但高考一过，即使有遗憾也没有办法弥补了。这么一分析，孩子似乎能接受一点了。
一番沟通后，让他试拍了几次自我介绍的视频，虽然讲得还算流畅，但还是有些小细节需要提升下。看看网上是5号截止报名，明天练习几次再上传吧。
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