2019年3月29日，星期五，晴
今天进班次数超级多，早读一节，朝读一节，阅读课一节，语文课一节，写字课一节，托管一节。此外还早餐值日，还听英语课一节。
早上五点就起来了，不断赶备课。因为备课本前几天不见了，为了迎接今天的教学检查，只能从头再备一次，多达35课时，写了40多页。不幸的是，到校后，旧备课本被从数学老师的抽屉里翻出来了！白忙了好几个小时。中午回家，继续整理辅导记载。下午却忘了从包里拿出来，送到检查的地方，又白忙了。
早读、朝读和阅读课时间，一直在准备迎检材料，写个不停。全天共计动笔写了六节课时间，以至于到下午写听课感受的时候，手居然不听使唤拿不住笔了，差点废了。
累点没什么，关键是这些匆匆忙忙赶的活一点价值都没有。
想起昨天在会场，马教授惊讶地喊出的一句话：
你们这里的领导还在要求一课时一课时地写备课笔记吗？有电脑为什么不用电脑备课？
是啊，为什么？为什么管教育的大领导、小领导们思路始终转不过弯来，非要逼着老师们一年又一年，十年又十年做这些没有创造性的工作呢？
我觉得马九克教授好像来自外星球，而我们在他眼里劳动工具简陋得就像原始人！
不写了，让我的手休养生息几天吧，不要真的废了。
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