读书的意义

       

        人类在发明文字以前，保存智慧靠记忆；文字发明了以后，则结绳记事，刻简为书。把脑海里记忆的东西搬出来，记录到纸上，就形成了书籍，书籍是贮存人类智慧的宝库。

        后世的人为了少走弯路，必须读书，才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能够进步，永远不停地向前探索未知的世界，靠的就是既能读书又能写书的本领。

        自古以来，中国文人讲究“行万里路，破万卷书。”  要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。

        有人说：“我读过很多书，但后来大部分都忘记了，那读书的意义是什么？”你可以这样回答他：“当你还是孩子时，吃过很多食物，到现在已经记不清吃过什么了，但能够肯定的是，它们中的一部分已经长成了你的骨骼和血肉。”

        读书到底是为了什么？如果我们排除做学问这个实际目的，读书就是在吸取营养，把自己丰富起来。书籍是人类进步的阶梯，是前贤思想智慧的结晶。读书最惊奇的感觉是，你突然发现“我也有这个思想”。最快乐的收获是，将你本来已经有的你却不知道的东西唤醒了。

        读书使人得到一种优雅与从容，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。一个人读书的目的并不是要改进心智，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便荡然无存。

        “腹有诗书气自华”，相由心生，读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，在生活与文字的格局。

        读书没有合宜的时间和地点，一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书，如果他知道读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书，无论世界有没有学校，也都会读书，他甚至在最简陋的屋子里也可以读书。

        读书是无处不可的，于山中可读书，得其空灵；于海上可读书，得其辽阔；于花荫下可读书，得其馨香；于月夜可读书，得其静谧。

        清代杂学家张潮在《幽梦影》中说：年少读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。

        一本好书胜过一位好老师。人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。读书到最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。这世上有些事就像一场不知名的花开，粗心的人只嗅到香，有人却会停下来问一问，记住它的样子。

        曾经有个网络段子——为什么要读书？为什么？ 举个例子：当你看到夕阳余晖，孤雁翱翔……你的脑海浮现的是：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。” 而不是：“卧槽，好多鸟，好多鸟。卧槽，好看，好看，真他妈太好看了！”

        关于读书，也有这样一个故事：祖孙二人居住在山区庄园里，爷爷每天清晨都坚持读书，孙子受爷爷的影响，也尽自己最大的能力阅读书籍。有一天，他问爷爷：“我也每天读书，可我不能真正地理解它，那读书有什么用呢？”爷爷拿来一个装煤的竹篮，让孙子去打水，一趟，两趟，三趟……孙子以最快的速度跑回家，可竹篮总是空空如也。“竹篮是不能打到水的！”孙子说，可爷爷让他仔细看看篮子：原来黑乎乎、脏兮兮的竹篮变得洁净如新。“世上没有无用功，竹篮打水亦不空。孩子，阅读好书也是如此。”爷爷语重心长地说，“你可能无法完全理解它，也记不住多少内容，但只要你用心阅读，它就会在不知不觉中净化你的心灵。”

        是的，竹篮是打不来水的，但并不是一无收获，什么都没有留下来。一次次的打水，让竹篮一次次浸到水里，使竹篮一次比一次变得干净。读书其实也和竹篮打水一样，留不住其形，却留得住其神，知识不可能让我们吃饱穿暖，但它可以让我们的心灵变得宁静明洁，不会浮燥，天长日久可让人的灵魂得到净化。

        梁文道在《悦己》中说道：读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会，人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻。