大家好，我是泽泽妈！
今天谈论两个话题，也是大家经常私信我的问题，第一个是：英语磨耳朵有一段时间了，想让孩子开口说，应该如何选择绘本？第二个是：刚开始接触分级读物，我们应该如何使用分级读物呢？
先来说下第一个问题，我会推荐大家选择海尼曼的GK级别，帮助孩子跨越开口说英语这个台阶。
为什么说海尼曼系列被大家广泛的称为娃娃学英语的开口神器，我们来看看下它的句型：
Look at _____________.
Here is ______________.
I can __________.
I like ___________.
I see ____________.
I am ____________.
I have _____________.
Come amd see ________.
完全贴合口语话的生活句型，而且重复率超级高，不知不觉就能让孩子脱口而出。
第二个问题：刚开始接触分级读物，我们应该如何使用分级读物呢？
我觉得无论选择哪种分级读物，需要我们家长做好以下四点：
1、磨耳朵的延续，注意音画结合
作为初始启蒙读物，听的重要性每次都得强调，所以，多听几次必不可少。
海尼曼这套书对于关于日常生活主题的内容，都采用真实图片，孩子边听边看，结合内容和画面感知意思，促进孩子英语思维的发展。
2、摒弃汉语思维，提高学习的趣味性
启蒙阶段的单词尽可能让孩子通过上下文整体对内容的感知，通过图片的辅助去get单词的含义，而不是上来就给孩子翻译单词、甚至翻译句子的意思。孩子自己感知理解单词的过程也是逐步发展英语思维的过程，家长暴力翻译，其实还是用汉语思维去教英语。
3、结合生活，轻松掌握重复句型
以海尼曼GK级别为例，分级读物的初级级别都包含有大量的高重复句型。
比如绘本At the Market中反复重复的就是一个句型 I can see
反复听，重复跟读，这个句子潜移默化就会掌握，而且还可以在生活中随时随地使用
I can see the TV.
I can see YOU.
I can see DAD.
4、亲子游戏，轻松完成知识的拓展
任何知识获取的最佳方式都是游戏！游戏是儿童的语言，玩具是儿童的词汇，我们可以通过各种游戏来帮助孩子更加牢固的记忆，比如大富翁与绘本单词的结合，等等。
总之，语言的启蒙不是一蹴而就的事情。坚持，静待花开！
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