日光倾城，印记在我们的身后

日光倾城而下，时光摆上的印记在身后层层腐朽

流年，在等谁的相濡以沫……

悠长岁月平静，无事亦是蹉跎……

朝花夕拾，捡的尽是枯萎……

当有时间时要利用时间，因为时间稍纵即逝。

不平凡的2018年的九月我正式成为了一名特岗老师，有幸的是在教育局大力支持和带领下，我加入了青椒计划，什么是青椒计划呢？他是乡村教师社会支持的公益计划。

一路前行

走过2018迎接2019这一年从一个根本不懂教育学、心理学的非师生到熟悉了教育教学应用的特岗老师，这一年我有幸加入青椒计划，在这里第一次接触到简书，学会了写简书，当丝丝老师告诉我第一篇简书被收入专题时，我特别的激动也因此加入了优秀作者群，在这里遇到了小徐老师、遇到了周宇鹏老师、遇到了贾丽娜老师、遇到了擅长书法绘画的钱申夏老师遇到了……也阅读了万字文章、阅读了带有亲情的温暖的文章、阅读了洋洋洒洒激情澎湃的诗词……在这样的氛围下便有了我后面一篇又一篇的文章的出现，起初总是很激动被录入专题，到后来慢慢变成了习惯，加入日更计划记录自己每一天的收获或者将自己喜欢的句子收到自己的简书中，便成就了现在的我。

日光倾城，印记在我们的身后

九月被评为黑龙江省优秀学员，特别开心的像家人分享这份喜悦，她们鼓励我支持我，让我有继续下去的勇气，互加给予我的这份荣誉让我知道我并不只是看起来很勇敢、很努力，能看见什么，才有不能看见什么的力量，这样便有了十月、十一月的成果。

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美国成功学家金、洛恩说过这么一句话：“成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引来的。”

要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好，如果你自己做事不成功，做人不快乐，每天都觉得生活的无趣那么你如何教的好学生？如何让你的学生在健康快乐，充满阳光的氛围中成长呢？所以在这个九月我学会了反思自己，反思自己有没有需要改进的地方，一个人要想有不同的结果，就得有不同的做事方式，要想有不同的生活世界观，就得有不同的自己，从九月开始便让自己学会了这一点。十年规划便让我看到了未来的自己。

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当我遇见互加，遇见了彩虹花便和我的学生开始了彩虹花和阅汇之旅，在这里我可爱的小朋友们笑容也在一次次的改变，我们一起听老师的讲故事，一起在课下将故事编成动作表演出来，在《先左脚，后右脚》巴柏和巴比故事我们懂得了亲情的可贵、在《狐狸爸爸与鸭儿子》故事中我们知道了没有什么是一成不变的、在我们一起续写的《漏》的故事中感受到了有时候不好的也能变成好的，在每个不间断的周三周四10.15-10.55我们都有太多的话要说……

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谁也不曾想到我也能学会画画，在山里红美术中我们可以从身边的事物画起，一张纸和一只黑色的铅字笔便可画出另一种美。

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快乐的书法，会让人保持一种心得宁静，一次偶然的机会，我给五年级的孩子上了一节课，便与她们一起开始了写作书法之路，像她们推荐了我们的美丽乡村公益课。

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小孩子最开心的可能就是做手工和王晓野老师学到的，一切从身边的事物做起我们便用废纸壳做了小笤帚，既环保又回归了生活。

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越努力越幸运！《万师互教，众师成长》有幸成为入选作者的百分之一，这是2018给我最后的礼物。

日光倾城，印记在我们的身后

直到曾经的自己遇到现在的自己，一路跟着互加的脚步一次次的优秀让自己更加的有信心在教育的路上会越走越远，2018的最后一天还有十一个多小时就过去了，相对自己说一句：没有互加平台就不能遇到那么多优秀的老师，没有那么多老师的指导帮助便没有现在的我，立足今日、展望未来、我们一路高歌。