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语文课标学习阶段小结

语文课标学习阶段小结

作者: 王晓飞666 | 来源:发表于2024-06-13 08:57 被阅读0次

      这段时间我对语文课标学业质量,课程实施及附录进行了研读学习,略有心得,分享如下:

      学业质量是学生在完成课程阶段学习后的学业成就表现,反映核心素养要求,按照日常生活,文学体验,跨学科学习三类语言文字运用情境,整合识字与写字,阅读与鉴赏,表达与交流,梳理与探究等实践活动。以识字量为例,第一学段要求学生认识1600个字左右,正确书写800个字左右。第二学段认识2500字左右,正确书写1600字左右。第三学段认识3000字左右,正确书写2500字左右。第四学段就要求认识3500字左右,能正确书写常见汉字!

        课程实施单元主要包含教学建议,评价建议教材编写建议,课程资源开发与利用及教学研究与教师培训。教学建议中创设真实而富有意义的学习情境,凸显语文学习的实践性对我启发很大。合理学习环境的构建,可以加快加深学生对文章的理解。

        最后附录部分,附录部分明确了各阶段需要学生背诵的诗文,识字写字教学基本表,也对课内外读物的选择提出了中肯的建议,列了许多推荐,也约定语法修辞知识的范围。

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