【PR训练日志16】
高倍速阅读法,也被称作PHOTOREADING,是一种全脑思维的方法。通常左脑的作用是分析思考,而右脑的作用是理解创造,高倍速阅读法让我们摆脱旧的阅读方法,尝试新的学习方法,根据创造者保罗•席列总结的五步骤来突破大脑强大的潜意识,唤醒记忆力和理解力。
步骤一:准备
这个步骤我们需要明确阅读目的。目的的设定十分重要,因为大多数书中,真正有效、有意义的内容只有20%,如果目的不明确,很有可能花费了80%的时间,也找不到书中只占20%的重点部分,或者说,这本书根本不符合自己的阅读目的,花费大量时间读完之后,发现这本书其实不是自己需要的。
所以,这就是摆脱就习惯的第一步,明确目的,而读书的目的设定不能太过空泛。例如,读《实用性阅读指南》,我的目的是获得实用的阅读指南,这样设定目的,还不够明确,因为作者的思想形成书本,印刷出版,并不是针对你一个人的,加之书名的设计也跟销售量有关,所以难免会存在吸引人的语言。我们应该设定具体的目的,可实施的目的, 例如:读《实用性阅读指南》,我想要学习到实用的、可长期坚持的阅读方法。
步骤二:预习
通过对这本书的概况,也就是对这本书的整体印象、框架、内容有大致了解,可以从标题、封面、目录、序言、结语等内容来进一步了解这本书,从而再次判断这本书是否符合自己的阅读目的。这样做也是为了提高整体的阅读速度,不要拖沓、纠结,注意时间的控制有助于提高注意力和效率。如果,在这个步骤,觉得这本书不符合阅读目的,那就要果断的放弃,毕竟书有很多,还有其他的书籍会符合你的阅读目的。
步骤三:影像翻阅
这个步骤就是要把书本的内容全部摄入大脑,进入我们的潜意识。我们要做的是,放松,可以配合舒缓的音乐,尝试冥想,让自己的精神、内心、身体全部放松,然后做橘子集中法,“放好橘子”之后就可以开始影像翻阅了。接下来就是开始时的自我肯定,内心默念“我的注意力完全集中,我将接受书中所有的内容,并且达到我的阅读目的”(《高倍速阅读法》中有自我肯定的一些提示语,这个是我常做的),然后进入摄像焦点状态,开始影像翻阅,翻阅时注意保持节奏,这样能帮助我们注意时间、集中精神和维持摄像焦点状态,翻阅完成后,做结束时的自我肯定。
步骤四:复习
复习要做的就是调查,也就是通过结构、概要来寻找触发词,触发词是符合自己的阅读目的的一些关键词、定义,或者是自己感兴趣的,想了解和学习的一些概念等,找到触发词之后,再设定问句,也就是进一步详细自己的目的。
步骤五:激活
激活之前,需要生产型休息,也就是完全不在翻阅这本书,干其他事情,或者就是休息,至少5~15分钟,然后重审问题,通过超读+摘读的方法阅读这本书,用思维导图的方法输出,明确掌握书的结构层次,提炼关键信息。
正在实践并坚持着,加油!
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