长大后，我妈总喜欢跟我说一个故事，一个有关“卖苹果”的故事。
小时候，灯亮了以后，我妈总不让我跑出家门玩，趁她不注意我常常会偷跑出去，那时可高兴了
20 徘徊
在我上小学三年级之前，我还没开始到县城寄宿。那时，她对我的学习管得很严，每天监督我认真学习，默写单词、背诵古诗。后来，在县城上学后，我的成绩有点掉下来，大概是因为诱惑变多了，不太懂自律吧。
到初中以后，我有好几科都在及格线徘徊，心思都没有用在学习上，每次发成绩单、请家长来开家长会的时候，我的心情总是忽上忽下，这大概就是焦虑的表现了。
和其他朋友们的父母相比，我妈不怎么严格地管我学习，好像也并不担心我成绩差会影响以后的生活。这一点似乎有点奇怪。
直到长大以后，她跟我说了我幼时的一件事，我才明白原因是什么。
21 故事
“有一次，妈妈带你出去逛街买东西，正好碰上了一位相熟的阿姨。那时候呢，你甜甜地向阿姨说——‘阿姨好’，阿姨问你话，你很快就会回答，而且一直在笑。”我妈当时跟那位阿姨闲话家常，提到担心我的成绩。
“那位阿姨就跟我说，像你女儿这样的好的性格，以后肯定会有好人缘，对爸妈肯定也是很好的。以后哪怕只是卖苹果，也能过得很好，只要她有一口吃的，肯定不会少了给父母的一份，你还担心什么呀。”
妈妈一边回忆一边笑着说，“所以啊，从那以后，我就不怎么担心你的学习。反正我觉得你就算以后去摆个水果摊也能把自己养活，也能过得不错，只要你开心，妈妈就觉得开心，所以在你长大后从来不逼你学习。”
在初中，我总是有一两科成绩在及格线上徘徊，妈妈其实挺担心，但也没有看得很紧，或者打我、骂我，逼我发奋努力。想来就是因为“水果摊”事件的影响吧。
长大以后，我觉得“水果摊事件”很有意思，没想到妈妈把别人偶然的一句夸赞记了这么久，其实，她对于唯一的女儿，心里也不是没有期许的吧。
22 分班
回想起来以前的上学经历，也确实挺神奇的。
比起初中，上了高中以后，我回家的次数更少了，到了高二下半学期、高三，基本上只能每个月回家一趟。
印象最深的事就是高一下学期的分班。那时，高一下学期开始分班，我由于不喜欢背政治、历史、地理，果断选了理科。我对分班之前的分数印象还很深，物理、化学、生物三门课，有一门24分，一门36分，还有一门好像是57分。
比起理科，我的文科成绩还可以，起码是70-80多分级别的。我妈曾担心我学理科学不好，但我因为不喜欢背和记历史、地理、政治等高中的文科科目，哪怕成绩差也要学理科，我妈我爸就没有反对。
由于之前语数英的基础还不错、分数较高，在原来高一上学期的普通班属于成绩前十的“优等生”，后来在分班时，阴差阳错地被分进了仅次于重点班的“快班”，但重新分班后，我的成绩在排名倒数的队列之内。
23 斗志
正是这一分班结果激发了我认真学习的斗志。分班那天，我去办公室找老师报道，在签字的时候，我看到了班级的排名表，我大概是在倒数第8的位置。看到自己的名字在很后面的时候，我突然一下子觉得有些“羞耻”。
那种感觉就像是小的时候，因为到了饭点不回家，妈妈太担心，找到我后就把我裤子脱下来，用力地打我屁股，只不过，这两种感觉的区别是，看到成绩以后，我觉得好像所有人都看到了我被我妈用力抽屁股的怂样。
分班那天晚上，我一直闷闷不乐，低头不敢讲话，以往很期待的竞选班委环节，一向积极的我破天荒地没有举手。回头看，当时不同寻常的沉默，是我以后认真学习的斗志的开始。
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