时间：2019年7月20日。
内容：令我们恐惧的认识方式。
有一个事实滋长学生和教师们带入教室的个人恐惧，那就是教育深深植根于恐惧的土壤。
如果我们认为真理是来自高高在上的某种权威，教室看起来就会专制政府，如果我们认为真理是由个人突发奇想而确定的虚构故事，教室看起来就会像无政府的混乱状态。
《教学勇气》——阅读第196天
时间：2019年7月20日。
内容：令我们恐惧的认识方式。
有一个事实滋长学生和教师们带入教室的个人恐惧，那就是教育深深植根于恐惧的土壤。
如果我们认为真理是来自高高在上的某种权威，教室看起来就会专制政府，如果我们认为真理是由个人突发奇想而确定的虚构故事，教室看起来就会像无政府的混乱状态。
《教学勇气》——阅读第196天
——《教学勇气》学习体会十三 今天是我参加勇气读书会的第101天（加上打卡鸭21天），阅读了《教学勇气》的第...
——《教学勇气》学习体会十四 今天是我参加勇气读书会的第102天（加上打卡鸭21天），阅读了《教学勇气》的第...
——《教学勇气》学习体会十六 今天是我参加勇气读书会的第104天（加上打卡鸭21天），阅读了《教学勇气》的第...
这是我参加勇气读书会打卡第265天 阅读书目：教学勇气 阅读时间：21:00-22:00 阅读题目：教学与真我 笔...
这是我参加勇气读书会打卡第277天 阅读书目：教学勇气 阅读时间：20:00-21:00 阅读题目：悖论与教学设计...
今天是我参加勇气读书会打卡第62天； 阅读书目：《教学勇气》 阅读内容：【悖论与教学设计，课堂教学中的实践悖论】 ...
这是我参加勇气读书会打卡第279天 阅读书目：教学勇气 阅读时间：22:00-23:00 阅读题目：课堂教学中的实...
——《教学勇气》学习体会十五 今天是我参加勇气读书会的第103天（加上打卡鸭21天），阅读了《教学勇气》...
这是我参加勇气读书会打卡第62天。 今天也阅读的是《教学勇气》第168页到172页。 阅读感悟: 通过今天的阅读，...
——《教学勇气》学习体会十七 今天是我参加勇气读书会的第105天（加上打卡鸭21天），阅读了《教学勇气》的十...
本文标题：《教学勇气》——阅读第196天
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/tquplctx.html
网友评论