晚上我打开电脑，在一篇日文小说上加着备注。这时老婆跑了过来，气呼呼说：“你天天看这东西有什么用啊？日语学得再好，你能把它当饭吃吗？你有这时间，还不如考个XX证，拿去挂靠，一年还能赚个几万块钱。”我竟一时语塞，是啊，我最近在学日语上花了大量的时间，我的目标只是能顺畅地读懂日文小说，并没有指望学这个东西能得到什么直接的好处。想到这里，我自己感觉有点愧疚，作为一个中年男人，养家才是最重要的事情，让家人过上衣食无优的日子，至于其它的事情都是不务正业。任何占用大量时间、精力或金钱的事情，你可能都要考虑其是不是能给你带来收益，除非你已经完全实现了财务自由，有大量的稳定收入，才可以考虑做一些自己有兴趣的事情。
然而现实却是这样，并不是什么事情只要你做就可以看到成效的。就拿考证来说吧，我是个比较感性的人，只有亲身实践体验过，才有可能掌握一门技术。这些证书的教程，往往都是一些空洞松散的理论，我曾尝试过，买了好多资料，教了学费，可是这种东西，我始终学不下去，都是一些点即止的知识点，唯一的实践就是做题，没办法形成自己的知识体系，所以对于这样的东西，我始终找不到一点兴趣，即使有金钱的诱惑，也激不起我学下去的动力。于是我开始反思，为什么会这样？为什么我总爱干这种吃力不讨好的事情？老婆说的XX证，其实学这些东西其实比学日语看浪费时间。在几个月学习之后，我现在借助字典，已经能看懂现代文小说的80%的内容，这种学习的效率对我来讲是显而易见的，但XX证的教程，说实在话，花同样的时间，我还是不明白自己学过的内容。对比这两者，一个带来了快速进步的快感，一个只会不停地带来挫败感。所以我选择了学日语。
然后我又在思考，究竟什么喜欢，什么是不喜欢。学日语的时候，有一段时间学得差不多要放弃了，单词太难记，记住了还是不懂，照着教材按步就班地学的，越学越头疼，总是学了后边忘了前边，这就陷入了以前考证的一样的境地，无限死循环。后来，我干脆抛开了学习教程，直接看小说，边看边做笔记，然后再反复比较、纠正，直到完全理解。就这样，我在不经意间弄明白了日语中的各种形、各种助词、音便、谦让语，学会分词断句……然后越来越上手，越学越有兴致，以至每天在上边花上七八个小时而不知疲倦。我觉得这可能是人类的掌控欲望一个体现，就像男人喜欢开车而不喜欢坐车一样，当一个东西被你掌控得游刃有余的时候，你便会乐此不彼。而那些XX考证的教程，总是为了应付考试，都是别人设定好的套路，你想考得好，就必须得入套，这就像被关进牢房的囚犯，虽然可以自己活动，但被人拴上绳索、戴上了脚镣。
然而现实总是上演着鱼跟熊掌的故事，喜欢做的事情往往不能带来收益，能带来收益的往往是你不想做的事情。那究竟学什么样的东西才是有用的，我在想即使我的日语学得很好，如果以此为职业的话，现在能想到的也就做做翻译或是旅日的导游，然而这两方面都不缺人。所以某种程度上来讲，这是就是无用的学习，只能是兴趣爱好，跟玩游戏一样的事情。不过，也不全然是这样，以前我喜欢玩电脑，但家里人不同意，周边也没有以电脑为职业的实例，他们认为电脑不过是个昂贵的玩具，我没有放弃，一有时间就往有电脑的地方跑，后来还真的玩成了职业。父母也就无话可说。
中学的日记里记过一篇自己想学古汉语的事情。想买一本古汉语辞典，但价格比较贵，虽然有一次父亲给足钱，但自己几次拿起辞典又放下了，因为父亲的絮叨总在耳边想起，“只要对你学习有用的，都可以买。”虽然简单的一句话，但很沉重，明显这玩意对于学习不一定有用，我的兴趣本身就是为不把自己限制在教学大纲里，学别人所不学的，就是为了标新立异。所以，我还是放下了，我不能赚顾这两者。为了自己的兴趣，背负上一个不能实现的目标，年幼的自己承担不起，于是放弃了。
写于2019年1月9日
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