01
最近给孩子报了个暑期班，每天下午从一点至五点，思维表达和数学两门课程，共分四节课时。提前进入学前班课程，一人一个课桌，整节课都被要求整齐端坐。原本有点担心孩子能不能接受得到了，能否坐得住？想着如果不行，再试试调课。可是，通过昨天一下午陪下来，我发现他挺享受，也很开心。
这个班的特点之一是家长可以一直旁听。很多孩子爸爸妈妈都一起去。但也有很多孩子的家长不肯放手，坐孩子边上，一会儿送个水果，一会儿提醒孩子坐好，一会儿又教孩子做题，破坏了孩子的专注力，也养成了孩子的依赖习惯。而我却喜欢远远的坐在后面，悄悄的看着孩子。大帅也是完全沉浸在知识的海洋里，整节课都没有回头看过我。
今天下午，大帅好朋友来家里玩，我原以为他会有犹豫，想留下来玩，结果他还是那么坚定的自己背上书包和爸爸出门了。让我打心底里为他感到骄傲。也真心感谢孩子幼儿园老师，给他从小立了好规矩，养成了好习惯，让他现在学习认真专注，心无旁骛。
02
不陪读真不知道，课堂不光老师讲课精彩，孩子表现各异，家长也是各种奇葩呀。原来也听过一些父母特殊表现，如今亲眼见了真的是各种叹服讶异，惊为天人。
第一次上课，去得太早，我们在外面等了很久。好不容易等到他们下课，孩子迫不及待的拉我进去，可是教室里尖锐的责备声把我吓了一跳。
走进去一看，原来是妈妈在训孩子，声音大的整个一层楼都能听见。孩子低着头站在妈妈的面前，妈妈则用手指戳着他的额头，尖声吼叫。骂了好几分钟，最后恨恨的说了一句：我告诉你，我永远都不想看到你是最后一个！然后拉着孩子出去了。估计是孩子有些磨蹭。旁边的家长纷纷摇头，她训孩子期间也抬头扫视了我们一圈，竟无视我们眼神的异样，继续训着。太牛了。
老师背着大家在擦黑板，并没出声。估计是短期班也不好劝。我真想跑过去告诉他，别训了，这样训斥，只会让孩子更磨蹭。
看他们走了，我暗自庆幸：幸好，她的儿子和大帅不是一个班。
03
思维表达，是我一直想训练孩子的，如今误天误撞，却报上了这门课程，而且费用也很合算。这一堂课，孩子一直表现特别好，我在旁边听着，内心不无自豪，竟然还有些小感动，感动孩子们的能力远超我们所想像，感动孩子自带超常的理解力和自驱力，只需要一个好的老师和一个好的课程体系来开发。
第一节课，老师把九个孩子分成了两组。然后要求各组选取一个动物名字作为他们的组名。大帅那组有四个女孩，他是唯一的男孩。另外四个女孩，都比较坚定，一听老师说完，就各自选择了狮子，蛇，大象和鳄鱼。只有大帅没有发言。
很快，大帅旁边的小女孩，一看就比较有组织能力，主动转过身来征求大家的意见，可是得知大家都持不同意见时，她也懞了。这时候大帅说了：那就选蛇吧。蛇很厉害，能吃掉狮子的尾巴。我不知道这什么意思，但配上他夸张的表情，却有效果。善于组织的女孩立刻同意了，很快她旁边的女孩也同意了，而且还补充发言：蛇还能吞掉大象呢。厉害了，这个女生连贪心不足蛇吞象都知道，简直是神补刀啊。
后面两个女孩，其中一个原本就选的蛇，而另外一个，见大家都同意蛇，也只能同意了。于是，这五个五岁小朋友在不到五分钟的时间里达成了一致，给自己的组命名为蛇。当然，另一组也成功选用熊猫作为自己的组名。
全场父母都惊了。这些孩子们，估计谁也没有玩过这个游戏，我也料定孩子们根本做不到，可他们用实际行动，让我们大跌了眼镜。
那一刻，我竟然眼含热泪。
04
两堂语文课给了我意外的惊喜，不光是孩子的表达能力和思维能力，上台表演的勇气和胆量，以及整个课堂纪律和表现都令我意外。但是接下来的数学课，却让我对一些孩子家长的行为心有不满。
先说孩子。有个男孩，老师还没说完就大声抢话，甚至三番五次见老师不理就直接跑黑板前面摸屏，显摆自己有多么聪明，妈妈在后面无动于衷，直接无视老师反复提醒。另一个女孩也很聪明，看着比我们大两岁，估计这数学对她来说完全是小菜一碟，和前面男孩一呼一应，整个课尝充斥着他们两的声音，还有旁边小女孩奶奶的责备声：你听老师讲，别乱发言！
这里我又骄傲了，骄傲大帅不用我操心，是老师眼里的好学生，我只管捧着手机在后面听着就好了。
上完一节数学课，快到下午饭点了，大部分孩子都表示有点饿了。大帅也在课间吃了两块花生糖。可是，却有奇葩家长在课堂上跑出去两趟，最后一趟还带回来份盒饭，然后让一起来的姥姥拿到后面去，并把孩子叫到后面边听课边喂饭。顿时，满屋子飘香，全是西红杮炒鸡蛋的味道。惹得前面的孩子都转过来看。没过一会儿，另外一边一股子海带结味道也传了过来，这一刻，我心中无名火乱窜，。。。。
还好下课的时候，老师提醒家长吃盒饭可以去旁边的休息区。
昨天看了一篇文章，也关于这个课程。作者也是家长，她说朝阳家长和海淀家长完全不同。朝阳校区家长多半是老人陪读，妈妈少，爸爸更少。而海淀校区，则随处可见爸爸们，课间在边上为孩子分析解题思路，课后和家长们讨论孩子各种特长兴趣培训的干货。我们所在的是朝阳校区，看了看四周，确实没看见一个爸爸，大部分是老人。而我这个妈妈也在一边看手机，一边盯着孩子的表现。可气的是，竟然还有妈妈在课堂上和老人吵架，就因为老人多管了孩子。
几节课下来，我发现大部分老人都喜欢拿“关心”来干扰孩子，时不时提醒一下孩子认真听讲，其实反而会破坏孩子的关注力，给其他孩子和老师带来影响。
我不算尽职的妈妈，可是内心里真是为那些熊孩子及奇葩家长操心啊。全民学习时代，育儿信息如此泛滥，老人们是不是也该与时俱进了，该放手时适当放手？而某些年轻家长的素质能不能提高点？
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