考试之前

这周五要期末考试，学校里的复习气氛如火如荼。

考试之前

昨天她带了上次校长杯的金牌和两张奖状回来（一张是冠军的一张是优秀裁判员的），放在桌子上就继续写作业，没有特别解说。因为在学校拿到这个冠军对她来说并不难。然后她跟我长长地叹了口气说：“这周，注定是寝食不安啊！”

我问她为什么？她说因为要考试了。然后跟我说了这一天里老师们跟她说的话。

早上遇到语文老师，语文老师问：“今天没有早训么？”“对啊！”

“这一周都不需要早训么？”“是啊！”“那是教练也希望你们能多点时间准备考出好成绩哦。”她就没有做声了，因为她不知道应该怎么回答。

语文老师继续说：“小蓝啊，这个学期语文不稳定啊，特别是后面几个单元，粗心了很多，要加油哦。”

她回来跟我说语文老师的这番话之前，重重地说了句：“我发现我的语文偏科了，基础知识总是会粗心。”带着疑问，我听她将与语文老师的那番话说完。不过，我并没有肯定或者否定她对语文“偏科了”的总结。

我跟她说：“你的语文这个学期是不太稳定，基础知识，我们可以考前来加固一下，但是后面几次的测验失分更多的是阅读与作文。作文你有时候没有抓到题目的重点，对于题目及要求，一定要细看，而且，字迹也开始潦草了，这个印象分至少也扣一两分，自己要注意。阅读题的分值很大，没有什么技巧给你，但可以建议你先粗略看一遍内容，看一遍题目，然后带着问题认真详细地再看一遍内容，这样准确率会高些。”

说完语文的，出去做一会作业，又来跟我说。

“今天，英语老师将学生档案发下来了，很严肃跟我们说我们班总体成绩需要注意，她之前让2班的目标就是要打败我们班，现在2班的平均分也一次比一次接近我们班了。老师让那些成绩写成红色（90以下）的同学看看自己的成绩，然后说，你们看看，小蓝同学每天都要训练，晚上8点才吃完饭，才开始来做作业，但是你们看她的成绩，96、97、94……你们所有人可以做作业的时间都比她多，但她的成绩并不比你们低（这句话，语文老师也常常对其他同学说）。因为上个学期她已经被选为‘校三好学生’了，今年我就不能再选她，以免你们以为我偏心，但是你们真的要向她学习。”

她说老师一直在表扬她，她既开心又尴尬。英语目前是她最喜欢的科目，我想，与老师的表扬和肯定是分不开的。

考试之前

前几天，收到数学老师发来的语音信息。这是头一次收到数学老师单独发给我的信息，因为那天她破天荒数学小测考了满分。数学老师说她最近表现很好，进步也大。一直以来就很喜欢她，因为她是一个淡定又聪明的孩子。老师交待让我多鼓励和督促她，做题的时候不要匆匆看了就下笔，将题目理解透，还要将题答完整，这样可以减少扣分。

数学老师说的问题我也留意到了，总结了一下并转述给小蓝。因为上个学期数学拖了后腿，这个学期我也给她的数学多一些关注，正在慢慢往上赶，不管成绩如何，让她知道学过了什么也很重要。因为有好几次问她老师在课堂怎么讲的这种题，她的回答“我不知道啊，我都听不懂”让我暗暗焦急，只能用吃奶的劲将她们的题理解了，再跟她分析一遍。

突然地，科学从四年级开始与语数英并列为重点科目了，但是对科学书籍没有太大兴趣的她，平均分总要给科学成绩拖后腿。她们科学涵盖了物理、化学、营养学、植物学等等，目前对于她们来说没有深入的研究就只能死记硬背了。只希望考前看多几遍复习资料，抽题考一下她，加深理解或者记忆了。

过了一分，作业还剩下语文模拟试卷的时候，她又跑进来问我：“妈妈，你知不知道有些人是没有痛感的，因为他们的血液里缺乏6号血细胞，你知道什么是6号血细胞吗？”我说不知道，现在正在从她的口中知道这些。然后她说新闻里报道一个缺乏6号血细胞的小女孩，被车撞了还从上面辗过去了，流了好多好多血，但她不觉得痛，还站了起来。还有一些人在医院打针，很痛的那种针，医生打之前交待她一定要忍住痛，事实上，她一点痛都没有……

我是真不知道还有这回事，只能好奇地等她说完。她常常会留意一些八卦信息与奇怪新闻，而我不是被科普便是被填鸭。

这一周我的画画主题是《向艺术家致敬》，可以是画艺术家的头像，也可以临摹艺术家的作品，甚至改造艺术家的作品，反正要画出与艺术家相关的作品。晚饭时，我问她“怎么看？”她建议我画《向日葵》、《星空》或者《蒙娜丽莎》。我说我想画《呐喊》，那个呐喊的人后面的桥改画成铁索桥，她问我为什么不画玻璃栈道？然后又说，如果是她，她会画那个呐喊的人站在悬崖边，但是前、左、右方分别是狮子、老虎和狼，头顶上还有雄鹰，她注定无处可逃了。

我说，听起来很有意思，可是我画不出来。“很简单啊，我画给你看。”于是吃饭晚饭就先去做“妈妈的作业”了。从学校回来，不停听她语气里表现出现在复习很紧张，但是，所谓的“寝食难安”呢？

这是一个很奇怪的家伙。她说：“我进入状态是很慢的，每次刚刚进入状态，就要学期结束了。”对于分数，我们从来没有跟她要求过满分，但会在考前给她一个目标分。有好几次我们跟她说希望这次的平均分是多少，她就真的像是算好了似的刚好是我们定的分数。二年级跟她说96，就刚好96；三年级跟她说92，就刚好92；这学期的期中考跟她说90，就刚好是90。根据目前的状态，我给她的目标是92，但愿她还能做到。

考试之前