问渠那得清如许，为有源头活水来

问渠那得清如许，为有源头活水来

不管怎样，我经过3年苦读，终于考取了一所大学，虽然不是心目中的理想学校。人从十字路口，向任一方向拐弯，都能看到不一样的风景。我在这所学校，结识了一些老师，他们的言传身教，在我毕业多年以后，仍然像泉水般清澈，流淌在我的心田。

我的大学现代文写作的导师，是我同桌小周的父亲。小周与我同桌4年，我常去他家玩，有时向他父亲求教。周老师平时细眼眯成一道缝，回答学生的提问时，便难找到那睿智的目光从哪儿射出。他讲话慢条斯理，比蜗牛爬行的速度还要慢。记得他曾经跟我讲过这些话：“你的文笔还不错，我挺喜欢。只是有两个欠缺之处。一是阅历太浅。比如这校园，我看着它几十年的变迁，感慨良多。而你们初来乍到，感受尚浅，抒发的情感能有多深？第二，说话太直。你们太年轻，读的理工科，张开嘴巴就见到肠子，不懂得隐晦、含蓄和神秘。想学好写作，先学做人吧。”

小周刚进大学，便立下目标，准备考研。但英语是他的短板。他在中学阶段就对英语严重感冒，每次考试都因为英语拖后腿，总分高不上去。他父亲给他找老师开过小灶。鉴于我国的学校考试模式，只能请孩子自己的英语老师帮忙。考研英语比较难，可不像高考英语那么容易对付。小周在英语读、写、背方面肯下功夫，他还从图书馆借往年考试真题和最新模拟题回来做，然而效果甚微。性格倔强的小周没向他父亲求助，但周老师看在眼里，急在心间。

暑假，小周的家中来了一位特殊的客人。父亲把小周叫到跟前，说：“孩子，乔纳森叔叔从挪威来，孤身一人，在我们这里打工，挺不容易。他暂时住我们家，希望你好好陪他。”小周爽快地点头同意。

那两个月，小周和乔纳森同吃同住，几乎形影不离。记得那是一个阳光灿烂的夏日午后。在校园长廊里的葡萄架下，小周陪老外闲逛，走累了，坐到长椅上歇息。小周看看天，看看树，再看看来来往往的同学，他有数不尽的话题，想和面前的老外交流。当时，我恰巧从葡萄架下经过。小周热情地将我介绍给乔纳森。我努力用不太熟练的英语口语跟乔纳森打招呼，和他友好地讲了几句简单的交际用语。毕竟是国际友人，我可不敢信口开河，国际玩笑是开不得的。更何况更多的想法，即便希望用英语表达，怎奈水平不够。我迅速地溜之大吉。

光阴如驹，疾驰而过。新学期，小周像变了个人似的，他的英语水平突飞猛进，他很喜欢与同学进行英语口语对话，交流日常见闻和心得体会。真是“士别三日，当刮目相看。”同学们对他投去的目光中，夹杂着羡慕、钦佩和惊奇。

那一天，在周老师的办公室内，我们无意中聊到小周的变化，以及那次我与乔纳森的偶遇。周老师坐着，身子靠近椅背，往后仰起头，闭上眼睛，沉默不语。这时，他的同事笑呵呵地说：“你们这些小屁孩儿，看事情往往只看到表面现象。”周老师故意轻声咳嗽两声，他的同事假装没听见，于是乎，一个天大的秘密曝光。其实，乔纳森是我们学校刚聘请的外教，他被周老师的诚意所打动，利用暑期空闲时间和小周同来同往，面对面地交流，以此培养小周英语学习的兴趣，提高小周的英语口语表达能力。了解到事情真相的我目瞪口呆，比见到小周的变化时更为震惊。我明白了一位父亲的良苦用心，然后情不自禁地伸出右手大拇指，向周老师表示由衷的敬意。周老师只是淡然一笑。