谁能帮助你

中午时分，太阳开始显示它的威力，热辣辣地炙烤着光秃秃的水泥地板，大家都领略到夏季来临的那种燥热，纷纷躲向大树底下，叽叽喳喳议论着各种新鲜事，好像都不愿意让嘴巴稍微闲着。

班主任们都在等着考勤，等着值周领导来打勾勾，以完成当天的下班级任务。因为时间未到，她们也不想那么快走进宿舍，所以这是最好的聊天时段。

年轻的莉莉说：“请问大家，是不是班上有什么事，都要推给班主任处理？”

老练的大叠说：“那就看是什么事了，有些事必须是班主任处理才会更加有效。”

“比如，学生上课吵话、捣乱课堂，科任老师是不是都可以推给班主任处理学生？我总是收到这样那样类似的信息，学生不听话也归我管，烦！”

这下子就像捅中了马蜂窝，大家“嗡嗡嗡”地统一话题议论开来，也许都是普遍现象，而且班主任们意见挺多的，大家一致认为：课堂纪律的事不归班主任管，科任老师有责任管理自己的课堂，不能总是推给别人帮忙处理。

如果当时有科任老师在场，是不是又该引发一场舌战呢？这个问题不敢保证不会发生，因为每个人都想让自己轻松一点，管理学生本身就是一种斗智斗勇的事。学生惹出的事永远没有尽头，大家都说“没有不可能或做不到，只有想不到。”

是啊，这种事谁来管更合适呢？科任老师如果能够处理，也许他们就不会求助于班主任，而班主任有特权，也并非事事都灵验，有时候学生并不买账。

或许，遇到困难时，唯有“自救”最有效！希望都寄托给别人，失望也许会更大。

突然记得小时候的事。有一次，我到泥塘边玩耍，不慎跌落入水中，吓得哇哇大哭大叫，在那里瞎扑通。

我明明看到了一位老伯就在附近，他却不伸出援助之手，只是淡淡地说：“你不会自己想办法自救吗？如果没有人在旁边呢？你就这么瞎叫啊。”

我只好冷静，停止了胡乱折腾，双手划水，松开双脚后，向下一点，才发现我的双脚能触碰塘底，我惊喜地一步一步走到塘边，最后安全靠岸。

老伯看到我上岸了，笑了笑说：“你看，你不是自己上来了吗？塘很浅，你完全可以自救。记住出任何事，首先自己想办法再说，别总希望别人来帮助你。”

这就是那位老伯教给我的人生第一课。

在生活中，我们随时会遇到各种各样的困难，但大多数人在面对困难时，首先想到的是求助于别人，甚至是寄希望于虚无缥缈的幻影，而唯独忘记了能帮助自己的只有自己。

我们面对困难时不被折服，是因为自己掌握了自救的本领；面对诱惑时不会迷失，是因为自己掌握了真正的禅性。

遇到困难时，最该求助的应该是自己。

生活中，当各种困难呈现在你面前时，你会求助于谁呢？你有想过求助自己吗？很多时候，我们总是过分的依赖他人而不相信自己，其实最信得过的还是你自己。

推而广之，人生中，我们分明可以主动地掌握自己命运，为什么要依靠别人怜悯和施舍呢？记住：要想真正地掌握自己命运的主动权，只有依靠自己。