在三年前,我有个陈旧的观念,就是我是中国人,只需要对中国有所认识就可以了,包括中国的历史、中国的科技、中国的变化,甚至中国的一切。言外之意就是,不需要了解世界的历史、科技、信仰等等。
通过这三年的学习,尤其是阅读和听了得到上各位大师的课程以后,越来越感觉到自己的心胸太过狭窄,眼光太过短浅,不能够认识到世界对中国的塑造,和中国对世界的影响。
尤其是最近看了施展老师的《中国史纲50讲》以后,更是感觉自己太过无知了。
通过学习,经过思考,发现我的这个狭隘思想,原来是受中国几千年以来民族主义思想的影响。
要说西方思想对我的影响,也应该是蛮大的。我学的是西医,就是西方医学之父希克波拉底所开创的医学。另外,许多的医学发明、药物研发、设备应用,等等,都和西方有密切的关系,那为什么在思想深处,还是要拒绝学习西方,不想认识世界呢?
原来,这是在世界观形成时期,受到的学校教育和社会熏陶的结果。从中国改革开放的这四十年来看,西方的经济、思想、信仰、制度,等等,都对中国产生了影响,有的还是严重的影响,比如经济领域。
施展老师在他的课上,从两个维度阐明了中国历史的发展脉络。
第一个维度是时间,中国历史发生过四次重要的转型。从商周之变,经过周秦之变、唐宋之变,最终走到了从清末开始的古今之变。
另外一个维度是空间,中国历史一直是一个多元体系,包含了中原、草原、海洋,还有西域和高原。这几个空间在历史上互相依赖、互相塑造,加在一起才构成了一部完整的中国历史。
到了近代,这种空间进入更宏大的格局,中国开始和世界发生深刻的相互塑造过程。
同时,施展老师在课上,也谈到了世界与中国的关系:现在的中国,跟世界已经是你中有我、我中有你,国家的意义发生了根本性的改变。 这种改变,我们可以用一个词来简单地概述,那就是中国是世界的枢纽 。在一个属于全人类的总体秩序下,中国已经成为一个枢纽,把海洋与大陆这两种秩序联系起来。
中国因为加入了世界秩序而获得崛起。由于超大规模性,中国的崛起将会深刻地改变,乃至重新定义世界秩序,而新的世界秩序也会反过来重新定义中国。究竟中国是谁?世界是谁?这些问题的答案,都在一个永远不会完结的互动过程中,持久地生成着、演化着。
从这个视角来说,中国的这种变化已经直接影响到我对世界的理解,我对世界的认识,我将从现在开始,密切关注世界的变化,认真学习世界的历史,深入思考世界的影响。
同时,我也希望你能和我一起了解世界、关注世界,站在世界的视角,重新审视世界和中国,成为一个有世界眼光和格局的人。
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