一道幼儿园数学题引发的思辨

一道幼儿园数学题引发的思辨

我是金融行业的从业人员。搞金融的人大多有同一种病。我给它起名叫：无意识数学运算自控失能症。我们心里总有个小计算器，滴滴答答作响。比如早上去吃豆浆油条。付完账，计算器就自动开机：“归零！”然后不假思索的运算：一根油条2元，乘以2；一碗豆浆2元。合计6元。这只是开始，它会继续算下去：

油条的原料是面粉和油。一斤面粉炸10根，每斤面3元。一斤油可以炸20根。廉价地沟油每斤5元。酵母、苏打微量，可忽略。早上6点出摊，9点结束，城管没上班，无房租费用。其他设备成本可按10年折旧计，忽略。每根油条成本0.55。大豆每斤3元，豆水配比1:5。纸杯加吸管一毛八。一杯150ml豆浆成本0.255元。我消费的总成本1.355元。利润4.645，利润率343%。每工作日早上像我一样的消费者50人次。年利润60.45K。每天工作3小时左右，扣掉节假日一年大概700个小时。原来他们的时薪与金融行业差不多嘛！这些计算总会自发的进行。职业病真是不好治。

有一天，我的两个同事就在吃黄焖鸡米饭时起了争论。原话不复述。他们的争论可以归结为这样一道幼儿园习题。引发了我们的一些思辨。如有兴趣，不妨你也来算算。非常简单：

一个人，花8元买一只鸡，9元卖出去。又花10元买一只，11元卖出去。这个人一共赚了多少钱？

一道幼儿园数学题引发的思辨

为了给您一点时间思考。我先来一段留白。您若是觉得思考好了，可以往下看。

                          |’’’’’|

                          | 清 |

                          | 屏 |

                          | 神 |

                          | 器 |

                          | 定 |

                          | 海 |

                          | 神 |

                          | 针 |

                          |,,,,,,|

答案会是2吗？您觉得有这么简单吗？要不要再思考一下下？再给您点时间认真点对待吧。

                          |’’’’’|

                          | 清 |

                          | 屏 |

                          | 神 |

                          | 器 |

                          | 定 |

                          | 海 |

                          | 神 |

                          | 针 |

                          |2号|

                          |,,,,,,|

好了，我把同事们的观点罗列一下供您参考：

一、纯数学角度计算，假如手里有8元。8块进9块卖，赚1元；借1块去进货，11块卖。卖完还人1块，还剩10元。10-8净赚2元。这是幼儿园算法；

二、经济学上讲，共有三次交易。第一次，8块进9块卖，赚1元；第二次，花10块买你9块钱卖的那只鸡，赔1元；第三次，10块进11块卖，赚1元。合计只赚1元；

三、从操盘手角度看，这只鸡买进、卖出，再买进，卖出。原本8块进11块卖的活儿，应该赚3元，却愚蠢的操作成了只赚1元。这绝对是赔了2块；

四、垄断企业家说，一只鸡8块进，11块卖。两次交易，最后手里应该剩14块才对。你个小王八蛋只拿回来10块。给老子赔了4块！

你瞧，他们说得是不是都有道理？纯数学答案是赚2块。但经济学上看。别人很简单的8块进11卖，赚3元的买卖。被这小子急于出货，中间又追加投资成本，虽然后半截也赚钱，但从追加成本到最后完全是白玩的。对比宏观经济，落后了那两段。表面上赚，实际是赔。

99%的人，只看到了两次交易，共赚2元；而具有老板思维的人，会考虑更多的市场因素。他们认为，由于操作不当或用人不当导致应赚到的钱缩水，就是亏损。而位于垄断地位的寡头，即便是话语权的减弱，都难以接受。

一道幼儿园数学题引发的思辨

那么我们是否也要思考一下，每月所赚到的数字，是否真的代表你赚到了相应的购买力呢？

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