山里娃的点灯人张玉滚

作者: 瘦竹斋 | 来源:发表于2019-02-21 10:48 被阅读11次

张玉滚,河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学校长。一个“80后”小学校长。他扎根黑虎庙小学,先后教过500多名孩子,培养出16名大学生。当地人把他的事迹编成歌曲传唱,感动了无数人。 

2018年9月,中宣部授予张玉滚“时代楷模”称号。2018年12月,入选感动中国2018候选人物。 2019年2月18日,获得“感动中国2018年度人物”荣誉。 

2月18日晚,《感动中国2018年度人物颁奖盛典》播出,获得“感动中国2018年度人物”荣誉的分别是:程开甲、钟扬、王继才、王仕花、马旭、杜富国、吕保民、刘传健、其美多吉、张渠伟、张玉滚。另外,2018年是中国改革开放四十周年,《感动中国》还向四十年来的 “改革先锋”表达了特别致敬。...详情

2001年到2006年的5年间,靠着一根从老校长手中接过的扁担,张玉滚从大山外为孩子们挑来学习生活用品,也挑起了孩子们走出大山的希望。由于学校师资力量不足,张玉滚便把自己磨炼成了“全能型”教师。学校现有75名学生,张玉滚既是校长,同时还担任着数学、英语、品德社会、科学四门学科的教学工作。 受张玉滚的影响和感召,4名退休教师决定返回山里继续教书,张玉滚曾经的学生张磊也在外出上学毕业后回到黑虎庙小学,并选择留了下来。 

2001年8月,刚刚师范专业毕业的张玉滚,跟着老校长来到学校,走进自己当年上课的教室,映入眼帘的依然是“破桌子,破水泥台子,里面坐着十来个土孩子”。而当下最困难的是,没有老师教这些“土孩子”。看着孩子们清澈无邪、渴望知识的眼神,张玉滚鼻子陡地一酸。从那以后,21岁的张玉滚与教育结下了不解之缘,他坚守着一份淳朴与清贫,用无私的爱浇灌山村的教育之花。尽管尝尽了山村教学的酸甜苦辣,但学生的成绩和进步让他觉得一切都值得。家长们常说:“有了玉滚,我们的孩子有希望了。”听闻此言,张玉滚立志要通过自己的努力,用自己的坚守放飞孩子们的梦想。 

2006年,通往黑虎庙的公路修好了,山里人的出行方式终于有了改变。因为山高路险通不了客车,很多村民买了摩托车、机动三轮。张玉滚也省吃俭用置办了一辆摩托车。此后,他去镇上给学校买米买菜拉教材,再也不用肩挑背扛了。“老扁担”谢幕,“小摩托”登场。“老扁担”身上凝结的一代代山区教师艰苦奋斗、无私奉献的“扁担精神”,也继续在“小摩托”上传承发扬。 

2013年10月,天还没亮,张玉滚骑摩托车到镇中心校开会。当时山上起了大雾,在一个急转弯处,摩托车刹车失灵,撞上一块大石头,张玉滚摔晕过去,差点掉下悬崖。在医院住了没几天,他就急着回学校,在妻子的搀扶下站上讲台。

张玉滚有一儿一女,因为没时间照顾,他把两个孩子全部送到县城寄宿学校,两周接一次。 

2013年8月,荣获“河南省师德标兵”、“省五一劳动奖章”; 

2014年5月,被评为“南阳市第三届道德模范”; 

2014年9月,被评为“全国优秀教师”;

2015年8月,荣获“全国师德标兵”; 

2018年3月,被中共中央宣传部授予第四批“全国岗位学雷锋标兵”称号; 

2018年9月,中宣部授予张玉滚“时代楷模”称号。 

2018年12月,入选感动中国2018候选人物。 

2019年2月18日,获得“感动中国2018年度人物”荣誉。 

他,十几年如一日坚守大山深处,只为改变山里娃的命运,托起大山的

希望。他,虽然收入微薄,但17年资助学生多达300多名。从教的黑虎庙小学因交通困难,学生每学期的课本都是他靠着肩上的一根窄窄的扁担挑进大山的。而这一挑,就是5年。面对山里学校缺师少教的现实,他不得不把自己练就成语文、数学、英语、品德、科学样样精通的“全能型”教师。(央广网评) 

扁担窄窄,挑起山乡的未来;板凳宽宽,稳住孩子们的心。前一秒劈柴生火,下一秒执鞭上课。 艰难斑驳了岁月,风霜刻深了皱纹,有人看到你的沧桑,更多人看到你年轻的心。(感动中国组委会评) 

张玉滚是河南省镇平县高丘镇黑虎庙小学校长。他不忘初心,主动放弃在城市工作机会,扎根深山17年,矢志不渝奋斗在乡村教育一线。他爱岗敬业,学校师资紧缺,他潜心钻研每一门课程,苦练教学本领,千方百计上好每一堂课。他无私奉献,寄宿学生多他学缝衣做饭,学生家庭困难他慷慨解囊,山区不通车,他用扁担把学生教材和学习用品挑进大山,用无怨无悔的坚守和付出照亮山区孩子求学之路。张玉滚先后荣获全国优秀教师、全国师德标兵、全国岗位学雷锋标兵等称号。

  近一段时间,张玉滚的先进事迹集中宣传报道后,在社会上引起热烈反响。广大干部群众认为,张玉滚为了山区教育事业,甘守清贫、默默耕耘,在大山深处为孩子们点燃知识改变命运的希望,用实际行动生动诠释了社会主义核心价值观,忠诚践行了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,不愧为新时代人民教师的杰出代表和光辉典范。广大教师表示,要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,以张玉滚为榜样,大力弘扬爱国奋斗精神,潜心教书、用心育人,切实加强师德师风建设,办好人民满意的教育,更好担负起学生健康成长指导者和引路人的责任,努力做党和人民满意的“四有”好老师。

与同龄人相比,“80后”张玉滚显得沧桑许多,风华正茂的年纪皱纹却早已爬上眼角。他十几年如一日坚守大山深处,只为做好一件事:改变山里娃的命运,托起大山的希望。

  偶然的鼻子一酸,成了村里离不开的先生

  张玉滚工作的黑虎庙小学位于河南省南阳市镇平县北部深山区的黑虎庙村,属于高丘镇。从地图上看,这里距离县城70多公里,并不算太远。然而,一座座大山却像铁桶一般,把黑虎庙围困其中。

  走出大山,改变命运,过上好日子,是山里人世世代代的梦想、心心念念的追求。

  2001年8月,师范专业毕业的张玉滚,跟着老校长来到学校,走进自己当年上课的教室,映入眼帘的依然是“破桌子,破水泥台子,里面坐着十来个土孩子”。最困难的还在于,没有老师教这些“土孩子”。看着孩子们清澈无邪、渴望知识的眼神,张玉滚鼻子陡地一酸。

  从那以后,21岁的张玉滚与教育结下了不解之缘。

  从教后,由于山里交通不便,张玉滚一扁担一扁担将学生的课本挑进大山。这一挑就是5年。

  张玉滚清楚地记得,有一年冬天特别冷,山里潮气大,滴水成冰,本来就难走的八里坡,更加湿滑难行。眼看就要开学了,孩子们的书本还在高丘镇上。正月初十凌晨三点多,张玉滚和另一名老师路喜安就扛上扁担出发了,一步一滑直到中午才赶到镇上。向路边人家讨碗热水,吃了从家里揣来的几个凉馍,他俩又赶紧挑着几十公斤重的教材、作业本往回走。

  晚上十点多,两人才走到尖顶山顶。此时,肩膀早已磨肿,脚上水泡连水泡,每走一步都疼得钻心。他们实在走不动了,只好找了个山洞,把书本用油毡包起来,小心翼翼地放好,两人在一旁坐了大半夜。

  第二天一早继续赶路,到了学校,两人几乎成了“泥人”,可书本却被裹得严严实实的,打开一看,干干净净,连一点褶皱都没有。

  一根窄窄的扁担,挑起山里娃的“上学梦”。家长们常说:“有了玉滚,我们的孩子有希望了。”

  有他在,一个孩子都不会失学

  黑虎庙小学一共有75名学生,其中40多人在校住宿。这些孩子中有三分之一是留守儿童,跟着爷爷奶奶生活,还有些孩子生活在单亲家庭。

  哪个孩子爷爷奶奶年纪大了需要格外操心,孩子们都在哪儿住,谁上学需要接送……张玉滚一清二楚。

  2014年6月,晚上10点多,张玉滚正在批改作业,接到张朋爷爷打来的电话,说孩子还没到家。6岁的张朋是学前班的学生,父母在外地打工。学校6点就放学了,孩子咋还没回去呢?张玉滚立刻和妻子打着手电筒去找。走了七八里地,在路边儿发现张朋靠着大石头睡得正香。

  “孩子是走得太累了。”张玉滚看着心疼,舍不得叫醒张朋,就俯下身子,让妻子把孩子抱到他背上。那天,夫妻俩轮流背着张朋走了足足一个小时,把孩子安全送回家。

  在张玉滚和其他老师的努力下,黑虎庙小学顽强地“生存”着。一年又一年,孩子们从这里走出大山,有的考上重点大学,有的还读了研究生,留在大都市。在张玉滚任教前,黑虎庙村只有一名大学生,到现在已有16名大学生。

  山里缺师少教,他把自己练就成全科教师

  由于学校条件艰苦,师资力量不足,张玉滚不得不把自己打造成“全能型”教师。“不耽误一节课,千方百计上好每一节课”,是张玉滚给自己定下的“铁律”。

  数学课上,张玉滚运用直观教学法,和孩子们一起制作钟表表盘、正方体、长方体等教具;科学课上,他带领孩子们去野外考察,自己动手做实验,激发他们热爱大自然、探究大自然的兴趣。学校缺少体育设施,大课间时,他就和孩子们围成一圈玩抵羊斗鸡,活动课还经常领孩子们去爬山。

  为让山里的孩子也能说一口纯正的英语,张玉滚自己掏腰包买来录音机和磁带,先跟着一遍一遍学。在课堂上,他一边播一边教,有时候一个发音,就让孩子们反复练上十几遍。张玉滚打趣地说:“发音要练好,可不能让孩子们将来出去了说一口黑虎庙英语,让人笑话!”

  17年来,最让张玉滚牵挂的,永远只有他的那群孩子。

  2013年10月,天还没亮,张玉滚骑摩托车到高丘镇中心校开会。当时山上起了大雾,在一个急转弯处,摩托车刹车失灵,撞上一块大石头,张玉滚摔晕过去,差点掉下悬崖。在医院住了没几天,他就急着回学校,在妻子的搀扶下站上讲台。

  “上课!”

  望着讲台上头裹纱布的张老师,憨厚朴实的山里娃喊出“老师好”后,禁不住哭成一片……

  大山外的世界很大很精彩,但张玉滚却始终难以挪开他的脚步。问及将来的打算,张玉滚的回答诗意而简单:“希望有更多的人能够关注大山里的孩子,而我更愿意做一轮明月,守望这片希望之花,照亮山村孩子走出大山的路。

据悉,2018年全国教书育人楷模由教育部统一评选,经各省推荐、媒体展示、公众投票、组委会推选,全国共有10人入选,涵盖高等教育、职业教育、基础教育、学前教育、特殊教育等各级各类教育。入选者中,既有50后,也有80后,均师德高尚、潜心育人。今年是我省连续三年有优秀教师入选全国教书育人楷模,目前我省已有4位教师获此殊荣。

  2001年8月,刚刚师范专业毕业的张玉滚来到黑虎庙小学,走进自己当年上课的教室。

  当映入眼帘的依然是"破桌子,破水泥台子",当他的目光与十来个"土孩子"清澈无邪的眼神汇聚时,张玉滚鼻子一酸,"仿佛看到了小时候的自己。"

  镇平县高丘镇黑虎庙小学距县城70多公里,位于伏牛山深处,四周环山,被称为镇平县的"西藏"。该村共有村民1300多人,下辖13个自然村,零星分布在方圆十几公里的带状山凹里。学校虽位于中间位置,但住得远的学生步行仍要3个小时才能到达。

  2000年时,学校仅有一座破旧的两层教学楼,一栋两层的宿舍,三间平房,几乎没有年轻人愿意来这里任教,造成常年师资力量紧缺。"我不走了。"放弃了与同学一起去南方打工、创世界的计划,张玉滚留在了黑虎庙小学,成了一位每月拿30元钱补助,年底再分100斤粮食的民办教师。

  17年来,黑虎庙小学的老师换了一茬又一茬,只有他固守着淳朴与清贫,无怨无悔地工作在教育第一线。

  艰苦的环境,常年的操劳,张玉滚显得比同龄人"老相"得多,38岁的人看起来像是50多岁。很多次去镇里开会,不熟悉的人问他:"快退休了吧?"他总是呵呵一笑。

  其实,面对微薄的工资,艰苦的环境,养家糊口的窘困,张玉滚也曾犹豫过,想到离开,"前半夜想想自己,后半夜想想孩子。思来想去,都走了,孩子们咋办?"

  桃李无言,下自成蹊。从最初的民办教师,到2012年转为正式在编教师,到4年前接任校长,张玉滚先后教了500多位孩子,资助过300多名学生,培养出16名大学生,黑虎庙村没有一个孩子失学。

  70多公里的距离不算太远,然而,一座座大山像铁桶一般,把黑虎庙围困得水泄不通,牢牢压在谷底。

  以前,黑虎庙人要想走出大山,得沿着山脊上牛羊踩出的小道,翻越尖顶山,再穿过险峻难行的八里坡。走到高丘镇,通常需要10个多小时。帮孩子们走出大山,是张玉滚心中最大的梦想。

  老辈人说"上八里、下八里,还有一个尖顶山;羊肠道、悬崖多,一不小心见阎罗。"由于山里交通困难,学生的课本都是张玉滚一扁担一扁担挑进大山的,这一挑就是5年。

  有年冬天特别冷,山里潮气大,遇冷成冰。本来就难走的八里坡,更加湿滑难行。眼看就要开学了,孩子们的书本还在高丘镇上。

  正月初十凌晨三点多,张玉滚和另一名老师路喜安,揣几个凉馍,扛上扁担出发了,一步一滑地直到中午才赶到镇上。

  挑着几十公斤重的教材、作业本,一路紧赶慢赶,晚上十点多,两人才走到尖顶山顶。汗水在眉间结成了冰碴,肩膀早已磨肿,脚上水泡连水泡,每走一步都疼得钻心。天黑看不清路,偏偏又下起了雨,他俩实在走不动了,就找了个山洞,背靠背取暖坐了大半夜。

  第二天,到了学校的两人几乎成了"泥人",书本却被裹得严严实实,打开来,干干净净,连一点褶皱都没有。

  2006年,通往黑虎庙的公路修好了,山里人的出行方式终于有了改变。因为山高路险通不了客车,很多村民买了摩托车、机动三轮。张玉滚也省吃俭用置办了一辆摩托车,去镇上给学校买米买菜拉教材,"扁担精神"继续在"小摩托"上传承发扬。每次少则几十斤,多则百余斤,几年来,张玉滚骑坏了4辆摩托车,轮胎更换次数他也数不清了。

"全能型"教师,妻子为支持他工作失去了4根手指

  由于学校条件艰苦,师资力量不足,张玉滚把自己打造成"全能型"教师。不仅语文、数学、英语、品德、科学样样"精通",还肩负着学校教研课改的总体工作。

  为了孩子,他还练就一身过硬的好本领:手执教鞭能上课,掂起勺子能做饭,拿起剪刀能裁缝,打开药箱能治病。课桌椅坏了他来修,校舍破了他来补……

  数学课上,张玉滚运用直观教学法,和孩子们一起制作钟表表盘、正方体、长方体等教具;科学课上,他带领孩子们去野外考察,自己动手做实验,激发他们热爱大自然探究大自然的兴趣。学校缺少体育设施,大课间时,他就和孩子们围成一圈玩抵羊斗鸡,活动课还经常领孩子们去爬山。

  "给学生一瓢水,老师要有一桶水,山里本来就闭塞,老师不多学点儿,咋教好娃们?"多年来,张玉滚在教中学、学中教,无论再忙再累,都不忘学习。

  为让山里的孩子也能说一口纯正的英语,张玉滚自己掏腰包买来录音机和磁带,先跟着一遍一遍学。

  在课堂上,他一边播一边教,有时候一个发音,就让孩子们反复练上十几遍。"发音要练好,将来出去了可不能一口黑虎庙英语,让人笑话。"张玉滚风趣地说。

  张玉滚爱教育、爱学校、爱孩子。学生们有个头疼脑热的,他总能第一时间发现,办公室的药箱里常备着感冒发烧药;有的孩子一时交不上餐费,他就悄悄掏腰包垫上;学校食堂工资低,没人愿意干,他软磨硬泡,把正在外地打工的妻子张会云喊回去给学生做饭。

  2014年5月,张会云在为学生们轧面条时出了意外,右手四个手指被机器轧折,赶到县医院时,已错过最佳治疗时机,落下了残疾。却没过几天,就重新出现在学校,炒菜、做饭都换成了左手,见到生人,悄悄地把右手藏在身后,"夫妻一场,我比谁都明白他的心。"

  张玉滚,男,汉族,1980年12月生,中共党员,河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学校长。

  他用自己的全心付出,照亮了山区农村孩子们的求学之路,也照亮了孩子们的心灵之路。他用高尚的品格诠释了师德的内涵,展现了新时代人民教师的光辉形象,先后荣获"全国师德标兵""全国优秀教师""全国中小学优秀德育课教师""河南省五一劳动奖章""南阳市道德模范"等荣誉称号。

  2018年3月2日,被中宣部命名为"全国岗位学雷锋标兵"。8月31日,被教育部评选为全国教书育人楷模。

17年的时间,能够做些什么?能让懵懂孩童,成长为翩翩少年郎,初尝人世繁华;能让一株植物,历经酷暑严寒,春夏更替,结出最甜美的果实;还能够让一名教师化身“钉子户”,将500多名大山孩子的“求学梦”,“钉”在自己的肩上,担着这甜蜜的“负担”,一路前行……

  大山里的“钉子户”

  “钉”住山里娃的求学梦

  张玉滚,一位80后小学校长。在2018年的秋天,因为自己坚守了17年的“理想”而被大众熟知。

  2001年8月,刚刚师范专业中专毕业的张玉滚,跟着黑虎庙小学的前校长来到位于河南省南阳市镇平县的黑虎庙小学。走进自己当年上课的教室,映入眼帘的依然是“破桌子、破水泥台子”,里面坐着十来个“土孩子”。

  这个原本想去南方打工,拼个未来的小伙子,如今成了黑虎镇小学的“钉子户”老师。从教17年来,学校的老师换了一茬又一茬,只有张玉滚一直无怨无悔地坚守着。

  他通过自己的努力,将孩子们的梦想“钉”在自己肩上。17年间,张玉滚先后教过500多名孩子,培养出16名大学生。

  “全能型”教书人

  小学课程门门“精通”

  由于学校师资力量不足,张玉滚把自己打造成“全能型”教师,小学五门课程,他样样“精通”。

  河南商报记者了解到,目前张玉滚已经自学完成大专课程,正在自学本科课程。

  为让山里的孩子也能说一口纯正的英语,张玉滚自己掏钱去镇上辅导班学习英语,还买来录音机和磁带,跟着一遍一遍地学。在课堂上,他一边播一边教,有时候一个发音,就反复练上几十遍。

  上阵“夫妻档”

  为支持丈夫工作,妻子辞工回来给学生做饭

  张玉滚爱教育、爱学校,更爱孩子。全校75个孩子,40多个学生在校住宿。这些孩子中有三分之一是留守儿童,跟着爷爷奶奶生活,还有些孩子生活在单亲家庭,张玉滚把这些情况摸得一清二楚。

  当学生因贫困而面临失学时,他会主动拿出工资垫付学生学费。用自己微薄的收入资助了300余名儿童,没有让一个学生因家穷而辍学。

  17年间,张玉滚几乎把全部的心血都倾注在学校、把全部的热爱都给了学生,但对自己的亲人,却满怀歉疚。“其实我亏欠最多的,是我的妻子……”张玉滚说。

  黑虎庙小学原来是没有食堂的,2003年食堂建好了,但因为工资给得少,没人愿意来做饭。万般无奈,张玉滚就把在外地打工的妻子张会云喊了回来帮忙。

  但2014年5月的一天,张会云在为学生们做饭轧面条时出了意外,右手4根手指被机器轧折,自此落下了残疾。

  为了支持丈夫的工作,为了照顾山里的学生,没过几天,她就重新出现在学校。只不过,她炒菜、做饭都换成了左手……

  其实对偏远的山村来说,每一所学校,就是一堆火;每一个老师,就像一盏灯。

  河南这位山村老师 入选全国十大教书育人楷模

  教师、厨师、裁缝、医生、修理工……他一肩挑

  对偏远的山村来说,一所学校就是一堆火,一位老师就是一盏灯。昨日,在第34个教师节到来之际,记者从省教育厅获悉,我省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学校长张玉滚入选2018年全国教书育人楷模。

  据悉,2018年评选,全国共有10人入选,涵盖高等教育、职业教育、基础教育、学前教育、特殊教育等各级各类教育。今年是我省连续3年入选该评选,目前我省已有4位教师获此殊荣。

  扎根山村小学17年 80后的他 看起来像50多岁

  黑虎庙小学距县城70多公里,位于伏牛山深处,住得远的学生步行要3个小时才能到校。2000年时,学校仅有一座破旧的两层教学楼,一栋两层的宿舍,三间平房,几乎没有年轻人愿意来这里任教,造成常年师资力量紧缺。

  2001年8月,师范毕业的张玉滚来到黑虎庙小学,成了一位每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师。17年的操劳,张玉滚显得比同龄人“老相”得多,38岁的人看起来像是50多岁。很多次去镇里开会,不熟悉的人问他:“快退休了吧?”他总是呵呵一笑。

  从最初的民办教师,到2012年转为正式在编教师,到4年前接任校长,张玉滚先后教了500多名孩子,资助过300多名学生,培养出16名大学生,黑虎庙村没有一个孩子失学。

  用扁担为山里娃挑来希望

  买粮食拉教材骑坏4辆摩托

  由于山里交通困难,学生的课本都是张玉滚一扁担一扁担挑进大山的,这一挑就是5年。有一年正月初十凌晨3点多,张玉滚和另一位老师路喜安,揣几个凉馍,扛上扁担出发,一步一滑地直到中午才赶到镇上。挑着几十公斤重的教材、作业本,一路往回紧赶慢赶,晚上10点多,两人才走到山顶。汗水在眉间结成冰碴,肩膀早已磨肿,脚上水泡连水泡,每走一步都疼得钻心。天黑看不清路,偏偏又下起了雨,他俩实在走不动,就找了个山洞,背靠背取暖坐了大半夜。第二天,到了学校的两人几乎成了“泥人”,书本却被裹得严严实实,打开来,干干净净,连一点褶皱都没有。

  2006年,通往黑虎庙的公路修好,张玉滚省吃俭用置办了一辆摩托车,去镇上给学校买米买菜拉教材,“扁担精神”继续在“小摩托”上传承发扬。每次少则几十斤,多则百余斤,几年来,张玉滚骑坏了4辆摩托车,轮胎更换的次数他也数不清了。

  厨师、裁缝、医生、修理工……

  成长为“全能型”教师

  “给学生一瓢水,老师要有一桶水,山里本来就闭塞,老师不多学点儿,咋教好娃们?”多年来,张玉滚在教中学、学中教,无论再忙再累,都不忘学习。为让山里的孩子也能说一口纯正的英语,张玉滚自己掏腰包买来录音机和磁带,先跟着一遍一遍学。在课堂上,他一边播一边教,有时候一个发音,就让孩子们反复练上十几遍。“发音要练好,将来出去了可不能一口黑虎庙英语,让人笑话。”张玉滚风趣地说。

  语文、数学、英语、品德、科学,张玉滚样样“精通”。为了孩子,他还练就一身过硬的好本领:掂起勺子能做饭,拿起剪刀能裁缝,打开药箱能治病,课桌椅坏了他来修,校舍破了他来补……

  他还把在外地打工的妻子张会云喊回来在食堂帮忙。2014年5月,张会云在为学生轧面条时右手四个手指不慎被机器轧折,落下了残疾。而没过几天,张会云又重新出现在学校,炒菜、做饭都换成了左手,见到生人,会悄悄把右手藏在身后,“夫妻一场,我比谁都明白他的心。”

2001年中师毕业后,他就扎根深山,奉献教育;17年来,他不忘初心,坚守着自己的精神家园与梦想,为乡村教育无怨无悔地付出青春和血汗。他,就是全国岗位学雷锋标兵、镇平县高丘镇黑虎庙小学教师张玉滚。

  情洒山乡无怨悔

  镇平县高丘镇黑虎庙村位于伏牛大山深处,群山环绕,有镇平的“西藏”之称,山高路陡,至今还没有通往县城的客车,黑虎庙小学辐射半径达20多公里,许多教师不愿到这里任教。张玉滚中师毕业后,毅然选择了黑虎庙小学。他拿着微薄的工资,默默无闻地支撑着贫困山村教育事业,一干就是十多年。

  坚守着这份淳朴与清贫,张玉滚用无私的爱浇灌乡村的教育之花。尽管尝尽了山村教学的酸甜苦辣,但学生的成绩和进步让他觉得一切都值得。家长们常说:“有了玉滚,我们的孩子就有希望了。”听闻此言,张玉滚立志要通过自己的努力,用自己的坚守放飞孩子们的梦想。

  “不耽误一节课,千方百计上好每一节课”是张玉滚给自己定下的铁的纪律!由于学校条件艰苦,师资条件不足,仅有6名教师,4人都面临退休。张玉滚不得不把自己磨练成“万金油”、“全能型”教师,胜任各个学科的教学。数学课上,运用直观教学法,和孩子们一起制作钟表表盘、正方体等教具;语文教学中,认真钻研课标,优化教学环节,力争把每节课的讲授时间控制在15分钟内;美术课上,带领孩子们到校外写生,画山画水画动物。他说:“三尺讲台,给了我诠释为人师表的小舞台,也给了我传授知识和施展才能的机会。孩子们让我懂得了做个教师的伟大,也让我的人生丰富多彩。”

  崎岖艰险的山路,阻挡不住那一颗献身山区教育的青春之心。学生每年的书本都是张玉滚用摩托车带回来的,少则几十斤,多则百余斤,几年来他骑坏了3辆摩托车,轮胎更换次数数不清。2009年的一天早上,天还没亮,张玉滚骑摩托车去高丘镇中心校开会,半路上起了大雾,走到二道嘴上边拐弯时,突然刹车失灵,他被重重地摔在路边。幸好路边有一块石头,不然他会连人带车掉进悬崖!

  无私奉献不图报

  大山深处的小学基本都是半寄宿制,学生中午要在学校吃饭。学校办不起集体食堂,50多个寄宿生都是自己做饭,年龄小的学生往往会做出夹生饭。张玉滚见状,说服在外打工的妻子回来和他一起给学生做饭。妻子在一次轧面条时,中指、无名指被轧面机压碎,造成了终身残疾。但妻子一直毫无怨言,直到现在还在为学生忙碌着。

  在偏远深山区,人口居住分散,再加上近年来山区林子较大,时常面临野兽、洪水、山体滑坡的威胁。家长接送不及时,还有的孩子根本无人接送。2012年的一天,学前班有位留守儿童张朋,晚上10点多了还没到家。正在改作业的张玉滚挂掉家长的电话,立刻和妻子一起打着手电筒去找。最后发现张朋在回家的路上靠在大石头旁睡着了,脸上还爬着许多小蚂蚁。他们连忙蹲下身子,抖掉孩子身上的蚂蚁,背起张朋就走,经过一个多小时才把张朋送到家。张朋的爷爷感激地说:“多亏你们了,要不是你们把张朋送回来,我孙子就让野兽给吃了,我可怎么向他爸妈交代啊!”

  人间大爱换真情

  人的精力有限,对工作的投入过多必然会对家庭投入太少。2009年,张玉滚的母亲患脑血管畸形压迫神经、帕金森综合征,术后一直卧床不起,生活不能自理。哥哥在外打工,姐姐早逝,照料母亲的重担再次压在张玉滚的肩上。学校领导提出给张玉滚放假,可他母亲却说:“妈妈没事,工作要紧,几十个孩子等着你呢。只要你教好书,我的病就好了。”张玉滚只好含着泪回到了讲台坚持上课,没有耽误学生一节课。

  张玉滚用辛勤的汗水和不倦的探索换来的是孩子们的优异成绩,所教学科的成绩在全镇一直名列前茅,荣誉也纷至沓来——他多次获得县镇优秀教师、优秀班主任等荣誉称号;2013年8月,荣获“河南省师德标兵”、“省五一劳动奖章”;2014年5月,被评为“南阳市第三届道德模范”;2014年9月,被评为“全国优秀教师”;2015年8月,荣获“全国师德标兵”称号;2018年3月,被评为“第四届全国岗位学雷锋标兵”;今年8月,又被推选为“全国教书育人楷模”候选人。

  17年的艰苦磨练,练就了张玉滚过硬的技能:手执教鞭能上课,拿起勺子能做饭,握起剪刀能裁缝,打开药箱能治病。他用17年如一日的坚守,照亮了山区农村孩子的求学之路,也照亮了每一个人的心灵之路。他用高尚的品格诠释了新时期师德的内涵,展现了新时期人民教师的光辉形象,他就像一轮明月,静静地守望着大山深处的孩子!

这是河南省镇平县黑虎庙小学的孩子们,这节是科学课,这节是数学课,这是孩子们在上英语课,这是体育课。您发现没有,不同的孩子上不同的课,但老师却始终是同一个人。他叫张玉滚,是这所小学的校长,已经在大山深处的黑虎庙村当了17年的老师。

  张玉滚毕业于南阳第二师范学校。他之所以变成一位全科老师,完全是出于无奈。对于这一点,黑虎庙小学已经退休的老校长吴龙奇最能说清其中的原因:“因为这是深山区,教师调不来。海拔1300米,冬天大雪封山了,都不能走人了;暴风骤雨不能走人。平原调来留不住,也调不来,调教师来这里教学,有的哭都不来。”

  黑虎庙小学所在的镇平县是国家级贫困县,而黑虎庙村又在伏牛山的深处,想进入这个学校必须经过上山八里、下山八里崎岖的山路才能到达。这里的人想到最近的一个镇上去,单是车程都要将近两个小时,而且这里到现在还没通公共汽车,所以很多人不愿意来到这里任教,但是张玉滚却来到了这里。

  张玉滚说:“自己本身是从山里出去的,当时山里走出一个中专生、高中生都很少,所以我就决心回到学校(任教)。”

  张玉滚2001年刚开始任教时,由于没有教师编制,只能做一名代课老师,工资只有二三十块钱,家人都不同意他回来。直到2010年,他依然是个代课老师,工资也只有80块钱。在这期间,有朋友叫他出去打工,为此他也曾产生过动摇。

  当初和张玉滚一起代课的几名老师,都因为待遇低、条件差,陆陆续续地离开了这里。张玉滚说:“吴老师上门做了很多次的工作,另外我也到学校里看,确确实实当时是6名教师,4名面临着退休,当时学校是100多名学生。说你得去,不去咱们这个学校就开不开台。留住了教师就留住了校,留住了教师就留住了血脉,假如说这里没有老师,好多学生都面临着辍学。”

  为了老校长的心愿,张玉滚留了下来。不仅他自己留下了,他的妻子也留下了。当时,学校有四五十名寄宿生,没人做饭。请炊事员,学校没有钱,所以张玉滚就把妻子也动员过来了。

  当时张玉滚的妻子张会云在外打工每个月还能挣千把块钱,留在学校是一分钱都没有,两个人只能靠张玉滚每个月当代课老师挣的几十块钱勉强度日。张会云左手劈柴,左手切菜,但是她并不是一个天生就用左手的人,而是几年前她给学生做饭时,右手的三根手指被压面机压碎了,不得已才用的左手。

  由于这里有三分之一的学生是留守儿童,还有将近一半的学生是建档立卡贫困户的孩子,所以在校生一半以上的学生都会选择住校。

  张玉滚在黑虎庙小学这17年里,除了寒暑假和周末学生不在校的时候,他会回家,剩下的时候他都是和妻子住在学校照顾学生。看到张玉滚这张脸,你猜他年龄有多大?张玉滚说:“我是1980年生的。说到这就有个笑话,我到县城他们都说你退休了吗?”

  2012年镇平县为了解决山区教育问题,特批了几个正式的教师编制,不过老校长吴龙奇并没有把名额给自己也是代课老师的女儿,而是给了张玉滚。他说:“我退了,因为你干(校长)我放心。只有你干,山区的孩子有学上。你这几年当校长,你把这所学校坚守下来,坚持下去。只有这样,山区的群众有希望,孩子有出路,我自己一生也就这样做的。”

  张玉滚没有辜负老校长的心愿,没有让一个学生因为贫困而辍学。他就像他给孩子们上科学课里讲的滴水穿石一样,不断地提升这所小学的教学质量,让学生成绩在全镇考试排名中名次靠前。学校的光荣榜上,是张玉滚曾经的学生们。他们从这里起步,有的考上了兰州大学,有的考上了四川大学。

  在张玉滚的感召下,同样是80后的张磊,2014年放弃了深圳的工作,带着妻子回到了黑虎庙小学。

  张磊说:“张老师曾经教过我,他这种敬业奉献的精神确实是对我的影响很大。我(觉得)应该像他一样扎根深山。”

  现在张玉滚已经由一名代课老师,变成了一名正式的在编教师,工资也涨到3000来块钱,还获得了很多荣誉。张玉滚继承了老校长的心愿,他也希望有人继承他的心愿:“我的心愿就是希望更多的老师走入山里,为咱山区孩子传授知识。”

  张玉滚老师今年被中宣部命名为第四批全国岗位学雷锋的标兵,他是50位标兵中的一员。他们都是以一己之力去帮助别人,完成心愿。今年中宣部还命名了50个全国学雷锋活动示范点,这些示范点是以团队的力量去帮助别人,完成心愿。西北师范大学的“‘爱·尚’微公益”组织就是这50个全国学雷锋活动示范点当中的一个。

  “‘爱·尚’微公益”是2013年由西北师范大学学生发起的、学校扶持的一个公益项目。这次他们来到甘肃省东乡族自治县春台学校,收集孩子们的心愿。

  春台学校所在的东乡族自治县是国家级贫困县,而它所在的春台乡又是深度贫困乡。一个书包、一个卷笔刀、一个文具盒,对于有的孩子来说这算不上什么心愿,而对于这里的孩子们来说,每一个心愿都非常珍贵。这次志愿者们收集了156个心愿,覆盖了春台学校的所有孩子。

  牵线搭桥说得容易,但做起来难。山区的孩子与城市的孩子不同,他们见到陌生人很少说话,甚至不说话。想要了解他们的心愿,首先需要一段时间的相处才能沟通。心愿收集之后还要经过繁琐的录入与核实,然后才能发布。他们一般会首先在网上发布,利用网络的速度尽快号召朋友一起加入。但是毕竟他们认识的人数有限,所以有时一些愿望没人认领。

  西北师范大学“‘爱·尚’微公益”项目发起人丁岩说,还有将近有120个左右心愿没人认领,他们会继续发动自己的力量,发动自己的朋友在微博和微信上多多转发,也会尽快把线下的拍卖愿望墙展示出去。心愿墙是志愿者们另一个心愿发布平台,通过它可以号召更多不相识的人来参与其中。

  “‘爱·尚’微公益”不仅仅是单向为受益方找到捐助方,它更是一个双向的纽带,可以为捐助方找到受益方。一位捐助人早就买好了想送给山区孩子们的物品,但是他却不知道具体该送给谁,在志愿者的帮助下,他的心愿实现了。

  当志愿者收集完所有的物品,送到春台学校时,孩子们非常兴奋。

  8岁的小女孩马法土麦,她的心愿是吃一块蛋糕,因为她没吃过蛋糕。

  丁岩说:“我的心愿就是,希望更多的孩子都不用去体会我小时候非常想吃生日蛋糕,但是又没有生日蛋糕的那种遗憾。在18岁那一年我才第一次吃到自己的生日蛋糕,前两天在收集她的心愿的时候,我很快就帮她认领了这个心愿。”

  丁岩得到的是马法土麦给完家人和老师后,自己还没吃,却给他先吃的一块蛋糕。马法土麦的脸上被抹上了奶油,她开心地笑了。

  志愿者们在帮助别人的同时,也收获了内心的温暖。志愿者陈红娟说:“他会抱着你或者由衷地跟你说一声谢谢姐姐,我觉得那个谢谢跟其他各种场合当中你所感受到的那种谢谢,那种分量是完全不一样的。”

  从2013年“‘爱·尚’微公益”创立至今,已经收集了36000多条心愿,为近万名孤寡老人、经济困难学生、留守儿童、疾病患者送去了爱心。

  西北师范大学团委副书记巨生良表示:“(我们)鼓励青年学生从身边小事做起,在这个过程当中,能够实现青年学生传递爱心,成长成人,关爱社会,达到担当责任的这样一个目的。该项目目前已经成为我们新时代条件下推动学习雷锋活动时代化和常态化的有效途径,也成为培育和践行社会主义核心价值观的有机载体。”

  雷锋精神的核心是奉献,是从小事做起,从点滴做起,或是在岗位上尽职尽责,为事业奉献,或是助人为乐、热心公益,为社会奉献。无论是张玉滚老师,还是西北师大的学生们,他们都在一个又一个平常的日子里奉献着自己,帮助着别人,实践着雷锋精神,也收获了心灵的丰满。

“你把十八弯的山路走成了‘通天的大道’,你闪光的汗水浇出山花更艳更俏……”歌词里说的这位山村教师,就是就是扎根深山十七载的河南镇平县高丘镇黑虎庙小学老师张玉滚。

  作为一名80后,张玉滚似乎显得沧桑许多,风华正茂的年纪鬓角却早已斑白。尽管眼角早已布满皱纹,可每当提到孩子提到学校,他的眼中却总是充满了光亮。

  黑虎庙村是镇平县的深度贫困村,这里位置偏僻,信息闭塞,经济基础差,生活条件艰苦,年轻老师都不愿到这里任教。2001年9月,21岁的张玉滚出现在黑虎庙小学的门口时,整个山村都沸腾了。

  “千方百计上好每一节课”,这是张玉滚给自己定下的铁的纪律。学校老师青黄不接,张玉滚就把自己磨炼成“全能型”教师。数学课上,他运用直观教学法,和孩子们一起制作教具;语文教学中,他优化教学环节,把更多的时间留给学生思考和练习;体育课上,他把乡土游戏融入课堂;上美术课时,他带领孩子们到校外写生。17年,他早就练就了“过硬”的本领:手持教鞭能上课,拿起勺子能做饭,握起剪刀能裁缝,打开药箱能治病……

  大山外面的世界很大很精彩,但张玉滚却始终难以挪开他的脚步。问及将来的打算,张玉滚的回答却诗意而简单:“希望有更多的人能够关注大山里的孩子,而我更愿意做一轮明月,守望这片希望之花,照亮山村孩子走出大山的路。”

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