坛主走马上任
既然已成坛主，就得开始招兵买马，尤其是我这样默默无闻、又不大会招摇号召的坛主，必须得努力，不然成为光棍司令咋办？
建微信群，呼唤坛员回家。
从6月21号开始，只要有空就把手机拿上，不停地看2019苏州行走群，期望从别的群主那里学到一点技能。果不其然，王婷婷老师、陈蕾老师到底是老坛主，立刻在群里进行拉票。才貌双全的王婷婷老师做了意境优美的海报，上面还有进群的二维码，随后各项征召令一并出现，这速度、这效率不服不行。谢云老师适时鼓励各坛主：“大群招兵买马，小群沙场点兵。”这不是在教坛主们行动起来吗？
我不甘落后，连忙加王婷婷老师微信，询问做海报事宜，对于一个迂腐守旧的老教师来说，现代化的技术手段不娴熟，真是够呛。6月21日10:28，我建了论坛4的微信群，将二维码发到大群里，同时邀请猫校和潘慧首先进了群（不管他们在公号里有没有报我的论坛，反正先拉进来涨人气。）后来想一想不对，这个论坛到底是干嘛的，围绕啥主题来探讨，总得有一个文字说明吧：“一学期一本教材，浪费彼此的生命。给孩子幸福的童年，给自己幸福的人生。拓展丰富多彩的课程，打开求知探索的大门，美好的生活因为语文而丰盈。期待您的智慧分享。”连同群二维码一并再次发到大群里。
在王婷婷老师的指导下，11:16分，我完成一张海报，将论坛主题、二维码叠放在一起，背景使用了流行卡通形象小猪佩奇，突出可爱的童心，海报的右上角有一条悬挂着的鱼，寓意为“授之以鱼不如授之以渔”，语文老师开发课程的目的就在于教给孩子学习的方法，而不是死知识。
一会儿，小尘老师发来信息，建议将论坛的名字改得短一点，定格为“自由论坛4 语文与童心”。群里热火朝天，看完海报的老师们纷纷要求串门，不满足于参加一个论坛，大家太可爱了，“乱花渐欲迷人眼”，犹豫、取舍、纠结，爬楼看信息，亢奋，吃午饭也舍不得放下手机，被婆婆戏谑“中毒”不浅。有心的小尘老师立刻将今天一早上的自由论坛情况编辑发在公众号里，加入我论坛4的成员不断飙升，对于我这个新官来说，满足感油然而生。
夏至因为自由论坛的精彩而提前沸腾。如何让进群的家人能够被吸引，如何体现我们的“童心”？这几天阴雨连绵，师生都被这讨厌的雨折磨坏了，有孩子自发写了想象力丰富的日记，我就发在群里，供家人欣赏：
经营微信群，与机器人战斗。
坛员们纷纷扫码入群，这期间，要感谢刘冬梅老师、猫校，借助他们的人脉让论坛4欣欣向荣。欣喜地看着坛员不断回家，同时也发现不断有无聊的广告在群里扩散，刚开始还不知道咋回事，也不知道怎么请他们出去。在好心人的帮助下，滚动群公告：“温馨提示：群内只分享与语文教学相关的内容，拒绝广告。请大家改下群昵称------编号+省市+真名，谢谢。”
“重要通知：机器人太猖狂，今晚十点后没有按照要求改真实姓名的，将会被移除。谢谢大家的理解。”（误将部分功臣踢出去）
尽管如此，机器人（第一次听说给乱发广告的人取这名）就像打不死的小强防不胜防，踢出去一个又来一个，如同滔滔江水源源不断，前前后后将混迹于论坛4的机器人清理出去将近二十个，真是越战越勇，因为引起公愤，机器人在群里横尸遍野，十分恐怖。
招募分享人员，为坛员负责。
在和机器人作战的同时，我不断给坛员信心与勇气：
“谢谢大家的信任，能来的都是对语文教育情有独钟的朋友。”
“如何让这两个小时不虚度？欢迎众亲献言献策（花架子的不要，诸如个人才艺展示之内的），我们就如何做好语文拓展课程进行分享。如果你有效果不错的实践经验，请及时与我联系。”
感谢好心的王旭卫老师指导我当坛主：第一轮微信自我介绍，重点了解各人教育教学强项和追求，目的是找最优秀的人才。第二轮组建临时团队共同商讨如何有效利用当晚时间。
我是这样回复：谢谢王老师的建议，有这样的想法，但考虑到目前期末阶段老师们都很忙，所以暂时先缓一缓（毕竟做好期末的工作是目前的当务之急，每到学期结束，老师们都恨不得三头六臂，我推己及人，不能找太多麻烦。）。当晚的时间安排也在筹措酝酿当中，绝对不是个别人的专场。相信我，加入这个论坛不会让大家失望
。我有这个信心，也相信大家的选择眼光。
7月4日早上，我郑重道歉：“亲爱的朋友们，谢谢大家选择了这个论坛，前期因为工作较忙，没有顾上打理，冷落了大家，对不住啊
苏州行的日子越来越近了，为了大家彼此熟悉，群里应该热闹起来了。每个人介绍下自己，可以吗？内容不限，方式不限，发挥想象力，创新是被人记住的最佳方式。”我率先发布自己的年终约书总结，希望能够起到抛砖引玉的作用。
估计大家忙的缘故，亦或是语文老师都比较内敛，江西的潘慧发布了宁波的单人旅行游记和教育行走记录的美篇两个，浙江的林莉老师用一张ppt做了介绍，山东德州的刘松岭老师也分享了生活印记美篇，山东的任淑娥老师用文字让大家记住了她，安徽的黄瀛蛟用照片让我们知道了她是运动达人，然后就没有然后了。
接下来，征集发言人的工作迫在眉睫：“@所有人，语文与童心论坛主要是从课程来解读语文教育，希望我们的2小时不留遗憾，欢迎各位语文同行分享你的智慧！如果在实践中有语文教材之外的课程涉入，孩子们比较喜欢，我们的论坛机会成为你绽放的舞台。还等什么呢？请将你的想法做成ppt，先传给我拜读。发言人征集截止到7月12日下午6点。（发言时间，20分钟以内）
”
山东临沂的毕寒老师第一个积极响应，超级喜欢这样乐于分享的尺码相同的人。
一个哪够啊！7月7日继续煽风点火：“老师们，教材以外的课程是老师和孩子们共同拥有的财富，只要经历过，总会留下难以忘记的故事，它将成为你职业生涯中不可磨灭的印迹。送走小毛孩，我们就可以理一理一学期以来的点点滴滴，记录总结提升，你会发现，每天都是那么有趣。同志们，舞台已搭好，请你们快快报名哟。重要提醒：交稿时间截止7月12日下午6点。”
四川广元的杨秀丽老师第一个发过来《乡土课程》的PPT，太给力了！山东临清的任淑娥老师提交初稿《巧妙引导 绽放异彩》。
哇塞，什么都有可能，北京大学博士毕业生，福建师范大学副教授黄宁莺老师光临论坛4，而且要为大家分享《如何与孩子进行阅读讨论》，这简直是蓬荜生辉呀！
童心是成年人难以割舍的美好追求，童心具有无可比拟的魅力，童心吸引了很多人，瞧，学校管理者也来了，教研组长也来了，作为组织者，甭提有多开心了，坛员们的耳朵有福了！
万事俱备，只欠东风，苏州行，我们准备好了。不对，我呢，我呢，只在群里分享我的拓展课程，怎么能够将师生享受课程的幸福传递出去呢？我连忙删选、甄别，将曾经给学校老师两次汇报的内容进行精选，特意挑选了“《成语接龙》课程”“《日有所诵》课程”“一年级入学课程”“师生共读课程”做好了课件，以留备用。
分享者做好了充足的准备，到底有多少人能够参与其中呢？这个问题仍然让我惴惴不安，正好小尘老师让汇报论坛参与的人数，方便统筹安排活动场地，我立刻在群里号召接龙，并发了红包，刘冬梅老师、潘慧老师积极响应，真正的铁杆粉丝，让人好感动呢。还记得第19个接龙的山东聊城的张秀芹老师说：“多拐了几趟，期待更多人加入。”
插播小插曲，为晚会策划节目。
当刘霞辉老师在群里号召大家参与破冰晚会的时候，我们群里立刻响应，虽然最后没有以论坛出节目上台表演，但是湖北的冯露（因学校有工作，最终未能参加行走）和广元的杨秀丽老师仍然让人十分感动。她们的策划很有创意，将语文元素融入表演之中，很有文化和童心的味道。大家看看是不是这样？有图为证哟。
在招募论坛四的志愿者时，我充分行驶了坛主权限，硬性摊派，效果也蛮不错的。美篇的制作交给了才子猫校，拍照与录制视频的任务交给了我的舍友兼老乡王芳。现场分享的时候，黄宁莺老师、毕寒老师、任淑娥老师，也为我们留下了珍贵的照片。实践证明，他们都是靠得住的朋友，是论坛4的功臣。
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